二零二二年十月，因疫情上网课了，孩子们过着单调、枯燥的居家学习生活，恰在此时，学习了《竹节人》这篇课文，竹节人点亮了他们的生活，走进了孩子们的内心，与同学们一起玩耍，决一高下的愿望越来越强烈。
我答应孩子们：复课后，举办竹节人擂台赛。他们兴奋的千方百计寻材料制作竹节人，有网上买的，有自己做的，各种材质，五花八门，他们操练得格外用心。
这不，活动开始了：
五分钟画好的版面，那竹节人画的惟妙惟肖，得到校长的好评，可见同学们对竹节人有多爱了！
擂台赛开始了！
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精彩的比赛开始了，女生也不示弱！
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梓琪动作娴熟，干净利落，稳赢！
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这是本次比赛最漂亮的手工制作的竹节人，也是比赛中最精彩的对决！比赛中，双方手都勒出深深的印痕，没有因为这退出的，勇敢的孩子们，加油！
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动作明星上场，一招一式都那么像样！
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靓丽的色彩，可爱的结构，灵活的动作，一招一式都引来一片欢呼
比赛用的桌面，是恩勋同学的爸爸为我们量身定做的。有这样的家长，才有我们幸福的大家庭，在此谢谢家长的大力支持！
有评委，有裁判，有解说，有啦啦队……
精彩纷呈！
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终极决斗！干脆利落，
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你看他们这黄金搭档帅不帅？
一节课的时间在快乐和兴奋中匆匆而过，竹节人带给我们的快乐还在延续。
你看，这一篇篇美文见证着我们学语文的快乐，记录下我们活动中的收获和感悟。
兴趣是最好的老师，语文课中丰富多彩的知识，不但扩大我们师生视野，更让我们珍惜每一次去课文中串门的机会，让竹节人走出课本，走进我们的生活，这样的活动激既发学生的学习兴趣，又培养孩子们的写作兴趣，我们的学习生活因此变得更美好！