高一使用的教材相比较于以往，教材编排格式发生了巨大改变。现在的教材按照通史体例，结合专题，强调大单元教学，突出教学主题，明确学科核心素养。这对于初次接触的教师而言，很难把握教学的重难点和教学时间的安排。为帮助大家更好地了解和掌握新教材大单元教学的要求，本周三高一历史集体教研活动时，孙振宏老师专门结合第六单元的内容，为历史组的全体同仁做了一场大单元教学设计的讲座。
孙振宏老师的讲座。
受新冠疫情的影响，本次教研活动采取了高一线下、其他年级线上交流的方式。既交流了认识，也保障了健康安全。
高二、高三教师在线上听取了孙振宏老师的讲座。
高一历史备课组在行政楼西会议室集体活动。
孙老师的讲座内容以第六单元辛亥革命与中华民国的建立为抓手，通过对比新旧课程标准，以及分析新旧教材内容的变化，帮助大家认识第六单元的教学主题，还有主题在具体章节内容中的体现，让组内的年轻教师对大单元教学模式有了更深彻地理解，对于以后开展教研活动和落实教学有极大的帮助。
孙老师对比新旧课程标准。
讲座结束后，组内教师就第19课辛亥革命的教学设计进行了交流，各自就如何在讲授辛亥革命的史实来落实大单元教学目标，积极建言献策。这对于提高高一历史组的教学能力很有帮助。