艺术润人心 教研促美育——新罗区第十九届中学教育教学研讨开放周初中美术教研活动侧记

小L🔫
创建于2022-12-15
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深研课标素质提升,聚焦课堂减负增效

业精于勤,荒于嬉;

行成于思,毁于随。

        寄情山水,在山水诗中感受诗情画意,在绘画作品中读取人生感悟,2022年12月15日,新罗区初中美术组开展以“深研课标素质提升,聚焦课堂减负增效 ”为主题的第十九届中学教育教学开放周活动,龙岩四中罗灿平老师与龙岩九中林美媛老师开展与《寄情山水》为课题的同课异构公开课。

     

 

       《寄情山水》新人教版八年级上册第三单元第三课的课题,本单元都是传统山水画学习与欣赏和实践,本课通过欣赏山水画作品到理解山水画意境,再到懂得运用山水画技法创作山水画的要求进行一系列的教学准备。

环节一:集体备课

        12月7日,在公开课的前一周,开课的老师来到四中进行磨课,听完龙岩五中林艳老师与同组老师们的建议,我和林老师为本课的结构与内容做了适当调整。当我为拟定的教案初稿感到困惑时,林艳老师教师为我建言献策,我深感获益良多。

环节二:公开课展示

       龙岩四中罗老师正式上课时,顺畅了许多,在各个环节都做得环环相扣,在开始时运用多媒体技术展示立体的山水画吸引学生们的兴趣,中间利用信息技术制作了与课堂相关的小游戏,让学生在轻松愉悦的环境中学习知识,最后通过亲自示范,达到本课高潮,学生们都伸长脖子观摩。

        龙岩九中林美媛老师使用元代黄公望的《富春山居图》摹本吸引了不少的学生和听课老师的目光,整节课都围绕着《富春山居图》为背景教学,从画树木这个“点”着手进行延申,从勾皴擦点染到用笔用墨的方法,树木的形态与树叶的聚散......由点到面完成本课教学。

环节三: 评课议课

        师者,传道授业解惑也。作为传道授业的执教者也迫切需要其他同仁们来解疑答惑,在我进行一番教学反思之后,全体听课者与我进行评课议课互动交流,深入研讨分析得与失。我愿在今后的教学中努力做到:

1.不求面面俱到,只求一课一得;

2.不求形式丰富出彩,只求情感细腻自然。

        学,然后知不足,教,然后知困。课堂是教学的生命线,尝试多学科融合,加强学生互动,多从学生角度出发是我在今后教学当中必须增强的方面。新课标的出台,使得我作为十多年教龄的老教师感受到学无止境,学海无涯,必须继续扬帆起航,且行且进,才能抵达彼岸。

        2022年12月15日下午2点20分龙岩五中林艳老师和龙岩七中翁云健老师共同组织我们一起学习《新课程理念下初中美术教材处理策略研究》活动,围绕2022年义务教育新课标美术学科的课程标准解读,优秀课堂教学案例分析和优秀作业设计评选案例分析。通过下午的培训,老师们感受到优秀教学设计课件制作与作业设计带来的冲击与震撼,也对新课标有了一定的认知与了解。

        本轮活动虽然结束了,但教育事业还在继续。今后的教学中必须做到厚积薄发,勤于律己,多专研教材,专研新课标相关书籍。教学工作的过程无论成功或是不足都要学会接受,不断积累经验,学习先进教学经验,做到多反思课堂,提质增效,突破自身极限,拓展提升空间,提高教学水平。

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