冬日渐深，寒意渐浓，瑟瑟冷风阻挡不了老师们共同研讨，助力成长的步伐。为实现教育资源互补，充分发挥骨干教师的辐射、示范、带动作用，更好地推动城乡教育均衡发展，12月14日，县第七届“研教学”名师2022年“订单式”送教活动（初中数学、地理）在寺下中学举行，全县60多名数学、地理教师参加此次活动。
康昆洲副主任给我们带来的是九年级下册《图形的相似》这一课的教学，康主任从实际生活出发，引导学生观察图形，引出相似图形的概念，在让学生说一说生活中还有那些相似图形，加深学生对相似图形的理解。利用问题探究引出相似多边形的概念，给学生重点讲解相似多边形的性质及其应用，设计有梯度的练习，让学生更加灵活的运用知识。整节课康主任耐心引导、由浅入深、循序渐进，讲解到位，处处渗透数学思想。
徐渊副校长执教的是九年级下册《实际问题与反比例函数》，徐校长以做拉面所渗透的数学思想为切入点，引导学生从实际问题中寻找变量之间的关系，构建反比例函数模型，让学生在解决实际问题的过程中体会数学模型的价值，感受数学与生活的密切联系，整堂课以学生为主体，师生互动良好，将核心素养的培养落到了实处。
谢远昱老师执教的是七年级数学下册《余角和补角》，谢老师数学功底深厚，准确把握教学目标、精心设计教学，通过问题引领，层层递进方式引导学生在真实情境中解决问题，让学生牢固掌握了本节课知识，实现知识、思维与情感的有机统一。
张礼萍老师执教的是八年级数学上册《分式的基本性质》。课堂上，张老师亲切和蔼，言语温柔，课堂氛围感强，在新课探究时，张老师勤下讲台，对学生的问题及时予以反馈，提问时对学生循循善诱，学生热情高涨，积极主动参与到课堂活动中来。张老师为我们呈现了一堂精彩纷呈的数学课，以多种形式大大激发了学生对数学的学习乐趣。
邓世春老师执教的是八年级地理上册《四川盆地》，邓老师在教学过程中注重讲解与学生活动相结合，突出以学生为主体，教学思路清晰，重视知识的前后联系，知识的迁移应用，结合实际为学生形象直观地展示知识内容，令人耳目一新。
课堂精彩万分，观摩的老师们个个认真做好听课记录，记录自己的所思所想，同学们听得津津有味！
课堂教学展示结束后，每位授课教师分享了自己的教学设计思路，与听课教师们共同进行了研讨交流，大家各抒己见，畅所欲言，就教学活动中遇到的问题展开了激烈的讨论，肯定优点，指出不足，互促共进。
最后，康昆洲副主任对本次活动进行了小结，肯定此次活动的成效和意义，同时感谢了为举办此次活动付出艰辛努力的上课老师及承办方的大力支持，为活动的成功举办提供了坚实保障。
此次活动的开展，不仅发挥了名师的专业引领作用，也为教师们搭建了观摩学习、研讨交流的平台，促进教师专业素养的提升，老师们将以此次活动为契机，学思践悟，梳理总结经验方法，不断努力，不断前行。
图文：寺下中学数学、地理教研组
编辑：朱小丽
审核：罗平平
审定：吴文峰