朝云暮雨，岁月悠悠，经历了盛夏和深秋，转眼来到隆冬时节，北国瑞雪纷纷，在这个季节里，我们迎来了本学期教学教研工作结束的日子。回眸2022至2023年第一学期，道法历史教研组认真落实上级精神，紧紧围绕“学校教研计划”开展工作，全组教师在教学、科研方面教育理念得到提升、业务素质得到强化，并取得较好成绩。现将工作总结如下：
一、讲堂教授教化——讲模式，重互助。
在讲堂教授教化中，我们教研组全体教师以“树德树人”为根本任务，秉承培养学生核心素养的教授教化理念，积极运用小组互助教授教化策略，认真实施学校提倡的模块化教授教化模式，圆满完本钱学期学校组织的老教师示范课、新教师达标课、新互助策略研讨课等各类教授教化活动。
9月，徐文静老师的定级课《春秋战国的纷争》，在这节课中，多运用影视资料、课件等多媒体辅助教学，使学生从视觉直观形象的感知了具体的历史情节。采用成语故事演讲和历史剧表演，其最大的好处是寓教于乐。但是，实践也告诉我们，在活动的设计和实施过程中教师要依据学生心理特点及认识水平，要尊重学生的兴趣与选择，并在课外多加以指导。
10月，开展两节高效课堂学习，分别是李倩韵老师和谢晓倩老师的课堂。李倩韵老师执教的七年级《让友谊之树常青》一课，由小黄人“大眼萌”入手，吸引学生学习兴趣，导入本课，然后让学生自主学习，交流思考：如何建立友谊、如何呵护友谊。引发学生探究知识的积极性。在学生自学的过程中，教师随时注意对学生问题意识的提醒和做笔记习惯的提醒，注重学生习惯的培养。自主学习之后，李老师又通过创设各种问题情境，结合学生的实际生活中与朋友发生的小矛盾，通过各小组的讨论，找出切实可行的方法。同时帮助同学们树立正确的友谊观，整堂教学流畅，条理分明，重点突出。
谢晓倩老师的八年级《诚实守信》一课，本节内容是学习什么是诚信，诚信的重要性，以及培养诚信品质的做法，引导学生树立诚信意识，为国家诚信建设作出自己的贡献。本节课活动较多，用游戏的方式能调动学生参与的积极性，激励学生思考探讨诚信方面的知识，反思自己的不足之处，收到了比较好的效果。诚信智慧需要学生在实际生活中结合具体情境去运用，作出正确选择。
11月， 洪绮文老师的九年级《美国内战》一节，知识内容比较多，理论性比较强，学生掌握有一定难度。课上，老师就用学生比较熟悉的评选美国人心中最伟大的总统的方式，导入本课，学生喜闻乐见，也有学习的兴趣和参与感。后面教师又通过学生自学，引导学生总结美国南北战争的进程，指导学生掌握美国两部文献意义和南北战争的意义。紧接着教师通过三则材料，创设问题情境，帮助学生掌握南北战争的意义，教学效果明显。
同月，张宇丹老师的《国共合作和北伐战争》，教学设计较传统，整节课思路清晰，环节紧凑。设计了“小记者”活动，看得出用心设计课堂活动，激发学生兴趣。最后采用时间轴来进行课堂小结，加强学生历史事件时间的掌握。同科组互帮互助实现高效课堂，提升教师教学。
二、集体教研——讲规范，求实效。
本学期，科组一共召开了14次教研会议，共5位老师，其中历史老师有3位，分别是徐文静老师，洪绮文老师，张宇丹老师；徐文静老师负责七年级历史教学工作，张宇丹老师负责八年级历史教学工作，洪绮文老师负责九年级历史教学工作；道法老师2位：李倩韵老师，谢晓倩老师；其中李倩韵老师负责七年级及八年级1-3班的道法教学工作，谢晓倩老师负责九年级及八年级4-5班的道法教学工作。
集体教研能有效凝聚集体智慧，集思广益，同时也彰显我科组的教学成果，提升了我们科组教育教学水平。我们教研组集体教研讲规范，求实效，对我组教师专业成长和学业质量起到了促进作用。通过本学期的集体教研，我组初步摸索出了利用互助思维导图策略，进一步提高了学生预习的效率。
三、特色活动
弘扬主旋律，开展了华升学校第一届“知史而鉴今，竞赛促成长”暨“喜迎二十大，筑梦向未来”文综知识竞赛
初赛期间同学们大展身手，竞赛紧张有序进行，这次竞赛分为初赛和决赛
本次活动得到了校方领导的高度重视，决赛当天张德良校长、何明星副校长、丘国香主任、祝号主任、唐立佳主任、罗行涛主任均到场观看比赛。
比赛现场参赛选手和观众热情高涨
经过初赛精彩的角逐，每个班各竞选出四位代表共36人参加10月9日和10日的最终决赛。
通过本次知识竞赛，不仅为喜欢历史、道法学科的学生们提供展示知识的平台，还对学生更好地发挥特长起到积极的促进作用，激发学习兴趣。希望这样的活动在丰富同学们课余生活的同时也能够极大地提高学习的积极性，并为将来的学习打下坚实的基础，
四、积极介入培训学习——热情高，重反思。
除了参加校本培训外，我组教师还积极参加是市、区各种教研运动，学习之后，认真撰写总结，消化反思，付诸教授教化，制定提质计划，力争取得更好成绩。
“好风凭借力，扬帆正其时。”借着我校革新和成长的春风，我们道法历史教研组必然会连合一心，勤奋朝上提高，争取在以后的工作中青云直上更进一步！