为了丰富同学们的居家线上学习生活 ，深入落实“停课不停学”和“双减”政策，做好“五育并举”，强化艺术美育功能，促进学生身心健康发展，卢氏县第二小学采取了大小课时交叉、大小科目交叉的“双交叉”线上课堂模式，自开启线上课程以来，同学们在积极学习语数英等学科知识的同时，也跟随着综合科老师一同开启充满知识、充满温暖的线上学习之旅，共同谱写出充满乐趣和惊喜的和谐乐章！
为了使课堂有声有色，有益有趣，促进学生的全面发展，综合组教师立足实际，克服困难，通过电话、微信等平台进行备课、研讨。美术组由赵江花老师推送《趣味文字》，音乐组由陈欣老师推送《理发师》。
疫情让我们关上家门，音乐为我们打开心门。 音乐，总是跨越千山万水，跨越时光隧道，以美妙、动人、震撼的旋律，抚慰心灵，沟通情感，给予力量。尽管隔着一方小小的屏幕，但是音乐老师春天般的歌声和学生们激情地互动，依然能传递出无限的温暖。
一个个认真学习听课的模样，太棒了!
课前的AR运动是孩子们的最爱!
孩子们课后成果展示，给力！❤️
这个小朋友太可爱了，不光学会了歌曲，由于太投入，竟然一不留神变成理发师给自己剪了个新发型~
敬业的美术老师化身“网络最美直播人”，他们指导学生拿起画笔，憧憬美好生活，描绘生活中的美，尽情表达心声。一个个活泼生动又独一无二的作品中，展现着同学们对美的诠释。无论世事如何变幻，我们对美的追求和向往，永不止步。
孩子们的文字设计创意十足，绘画作品多彩有趣!
综合组老师们课后交流，作课老师及时反思，大家互相学习，共同提升！
线上美术课《趣味文字》课后评价
线上音乐课《理发师》课后评价
作课教师线上反思
丰富多彩的线上艺术课堂，给同学们的线上学习生活增添了无穷的乐趣；增进了亲子间的情感交流；促进了师生间亲密互动，舒缓了疫情期间学生的心理压力，调节了学生线上学习的焦虑情绪，使孩子们在家也能健康快乐地全面发展，驱散“疫”寒，精彩绽放！
在这个特殊的时期里，改变的是卢氏二小师生教与学的方式，不变的是全体师生不负时光、不负韶华的追梦步伐！