为进一步落实“停课不停学”的要求，全面做好疫情期间线上教学服务工作，切实保障学生的身心健康，我校从全局谋划，统筹安排，全方位地展开了线上“空中课堂”工作。在梁校长、赵校长的带领下，各学科老师充分发挥自身优势，齐头并进。音、体、美三科老师也立足实际，选择适当的教学方式引导学生以乐抒情、以画言志，帮助学生强健体魄，使同学们在紧张的学习任务中放松身心！
1.“音”爱守护，“乐”战疫情
学生音乐作业成果展示
甜美的笑容配上灵活的动作，真让人赏心悦目。
做阳光少年，展自我风采！
疫情在家，管乐班的同学们依然不忘初心，坚持练习，为他们点咱赞！
“只要功夫深，铁杵磨成针。”有了老师的指点，同学们的技术是不是更高了？
2.科学健身，以“体”战“役”
🏃🏃尽管我们是在家进行网课学习，但是体育锻炼必不可少。跟着我们的体育老师一起动起来吧！
居家战疫情，运动我在行！
瞧，孩子们学的多认真啊！
运动益身心，健康知我心，生活更开心。让我们跟随音乐，一起运动吧！
一根小小的跳绳，连接的是陪伴与友爱；一根小小的跳绳，传递的是勇气与力量。
揉揉眼睛，明亮的眼睛将幸福尽收眼底;闭闭眼睛，健康的眼睛将快乐一览无余;转转眼睛，美丽的眼睛将如意一眼望穿。
3. 以“艺”抗疫，“艺”海遨游
美术老师根据学科的特点与优势，积极转变授课方法，并分年级展开了丰富多彩的艺术素养课程。充分调动学生发现美，探究美，表达美和创造美的积极性！
用稚嫩的笔触，记录奇思妙想！
简单的线条，不一样的美！
线上教学区别于学校课堂，对教师和学生来讲都是一次全新的挑战，而我们要做的是：在特殊时期，如何让学生在快乐中学习，在学习中享受快乐。我们既要做到有效的疫情防控，又要使疫情期间的这段时间过的有序充实。相信每一位音体美教师都会尽自己最大的努力去上好疫情期间的每一节课，用体育锻炼来抚慰孩子沉积的心灵，用歌声和画笔放松自我，迎接曙光和黎明的到来。
没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。待到春暖花开，山花烂漫时，山河将无恙，人间皆安康。让我们一起加油，共同期待疫情过去的那一天，在美丽的校园团聚吧！