为了确保线上教学秩序井然，提高线上教学效率，12月14日下午，由颜店镇小学教研室组织，召集各学区校长召开了线上教学工作研讨会，会议由镇中心小学校长马校长主持。
会上先由镇小学教研室张主任做了关于线上教学有关要求的发言，重申了各校校长为线上教学第一责任人，从如何落实区教研室关于线上教学的各项规定、师生积极性的调动、加强教师业务能力、衣着打扮、与家长沟通交流方式的管理、关注家长舆情等方面做了进一步的规范和要求。
接着各学区校长分别从前段时间线上教学工作总结和下一步线上教学工作打算两个方面进行了汇报。其中有不少好的做法值得借鉴。
1.规范师生行为。从学校层面制订好课程表、上课制度、作业布置与批阅制度，对师生的教学行为进行规范。
2.做好家校沟通。通过家长会等方式建立与家长沟通的渠道，提前做好线上教学的解释工作，分析可能会遇到的困难和问题，消除家长的疑惑和焦虑。要求班主任和级部领导时刻关注班级微信群，及时了解家长的思想动态，并做好解释交流工作。由于学生是在脱离老师监管的环境下学习的，在听课、做作业等方面会出现不认真的情况，这就需要得到家长的帮助和配合。
3.做好教师思想工作。线上教学作为新生事物，有些老师特别是老教师感到不适应，这就需要做好老师们的思想工作，让老师们认识到线上教学是当前乃至今后一段时期的工作需要，老师们必须认清形势并不断学习，学校要安排有经验的老师进行帮助，使大家共同进步提高。
4.组织好集体备课、业务研讨。老师们在线上教学中遇到的问题比线下教学中的更多，为此，更需要以教研组为单位组织老师们集体备课，研讨、交流在实际工作中遇到的难题。目前，各学科已结束新授课，进入复习阶段，需要教研组研讨好如何复习、如何精讲精练等业务内容。
5.做好后勤物质保障。针对老师们工作中的实际需要，从教学器材、教学资料、试卷印刷、教学资源等方面做好各种保障，让老师们无后顾之忧。
6.调动学生学习积极性。通过运用鼓励性评价激发学生学习积极性和主动性，有些老师对在课堂上积极发言、作业认真的学生颁发虚拟奖状，用一定量的虚拟奖状换真奖状的做法取得不错的效果；还有些学校通过开展“优秀学生作业评比和展览”等活动增强学生自信心和荣誉感；有些学校不仅开设语数英课程，还开设了音乐、美术、传统文化、感恩教育、劳动教养等课程，让学生劳逸结合，从而有效调动学生学习的积极性。
7.加强对学生学习的监管。从家长反馈的信息可以看出，学生在脱离老师监管的状态下学习态度大打折扣，如何做到对学生的有效监管成为摆在老师们面前的新的课题。有老师在课堂上通过随机连线的方式监督学生的听课状态；有老师在学生晨读时提问检测晨读效果；有学校通过开展“争做自律小达人”的活动，增强学生的学习自觉性和自我管控能力；针对个别过于调皮的学生，有些老师单独与家长沟通交流，获得家长的理解与支持。
最后，马校长进行了总结发言。对各校好的做法进行了肯定，并对下一步的工作提出了具体要求，希望各校提高重视，按照郭局长提出的要求审视各自工作，对各校好的做法相互借鉴，共同进步。希望老师们像寒冬里的梅花，在疫情未消的阴霾里绽放自己的幽香。