业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
在清浅的时光里，铺一纸素笺，剪一段时光，盈一杯心语，携一抹芬芳，书一扇过往，12月15日9点道法、心理组如期开展了学科教研活动，现将教研内容进行简要汇报。
环节一：说课评课
本周由陈佳老师进行说课，说课内容为《疫情下如何提高居家学习效率》。以小笑话和两个数学方程式进行导入，调动课堂气氛，吸引同学们的注意力，为课堂顺利进行做铺垫，并引出“学习态度”的重要性。在讲授阶段首先列举部分上网课“低质量”的现象，以“好小孩”“坏小孩”的讲述方式向同学们传递“三我原则”帮助同学们认知到“网课不呢百分百集中注意力”是正常的。帮助同学们培养积极的学习心理状态，避免过度焦虑。其次，利用“榜样”作用列举两位同学的学习方法，引导同学们总结提高学习效率的方法。最后，提供了三种提高学习效率的方法。
说课结束后，组内的其他老师对本节课进行评课。姚茜老师根据平时对学生的了解提出学生对“本我”、“自我”、“超我”的相关内容非常感兴趣，在讲解这一内容时可以进行扩展，详细地讲述一下。张立冉老师提出在讲解艾宾浩斯遗忘曲线时是否有向学生解答清楚如何去复习这方面的内容。霍佳莉老师提出本节课的相关内容具有很强的实践意义，可以让其他教师了解一下相关内容以便更好地为学生布置作业。同时也可以将此作为一个小课题去研究。
环节二：明确各年级的网课复习进度以及问题
本周七年级复习了第四单元并进行周测，八年级进行了第四单元的复习，九年级复习了九下第一单元并进行了周测。本周各个年级都开始进入复习阶段，虽然当前我们是线上教学，但各个年级的老师都在为提高复习效率而努力，复习知识+及时的测验能够达到事半功倍的效果，帮助学生查缺补漏。针对当前线上测试如何考主观题，各位老师进行了讨论，分析了问卷星和拍照上传的优势和弊端。
环节三：各年级复习计划
各个年级分别对接下来的复习内容作了规划，七年级元旦前结束剩下三个单元复习，八年级元旦前结束剩下三个单元复习和单元复习周测，九年级元旦前结束九上三四单元，三个年级均采用边复习，边做题形式开展复习。
环节四：讨论本周《红娃讲时政》的内容
一个人走，可能走的很快，而一群人走，才能走的远，每周风雨无阻地共聚，每一次研讨，每一次集体教研，都指向同一个目标——那就是不断的提升，有高度的站位，有温度的教育，有深度的教学理念，有价值的教学反思，我们在交流中共同成长，我们在反思中不断提升!