为积极探索五育融合视角下的劳动教育，以劳培德、以劳促智、以劳强体、以劳育美，锦山蒙古族实验小学以“会做、爱做、常做”为劳动教育目标，开展了“劳动创造美好生活”主题活动，通过劳动教育实践课程，让学生在亲身经历劳动过程中学会技能、养成习惯、提升素养，让劳动成为每个小学生成长的必修课
劳动教育 习惯现行
课上学习方法技巧
以行促知，要让学生愿意劳动、主动劳动，必须要落实到日常的劳动实践中，成为他们的责任与习惯。为了强化劳动习惯，培养主人翁意识，学校积极开展“动手实践”劳动竞赛，同学们在各自的劳动岗位上尽心尽责，在学校、在家里各显神通。
课上 心灵手巧 展绝技
课后在家行动与实践
—内务整理我能行
叠被子，我是认真的
课后在家行动与实践
—整理物品，我是小能手
实践与行动
—做饭烹饪 我也响当当！！！
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做菜 有模有样的小小男子汉 ！！!
劳动不仅仅是行动，更是一种情感的传递，是一种爱的奉献。双减之下，孩子们有更多的时间去参与课后活动。为了更好增强劳动感受，弘扬劳动精神！