降温了，天冷了，冬日的阳光似乎也没了往日的温度，太阳应该还躲在被窝里吧，南埕学校却是热闹非凡 多了许多陌生老师的身影。2022年12月13日（周二）上午,初中英语孙瑛名师工作室、初中物理邱敏招名师工作室为了落实名师工作室工作计划，充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用，进一步促进城乡教育教学交流，推动教育均衡发展，实现城乡教育资源互补，加速教师专业化发展，到蕉城区南埕学校开展联合送教（培）活动。
宁德蕉城第十中学的陈丽媚老师精彩的一节课拉开了这次活动的序幕。她给南埕七年（2）班的孩子们带来的七上《U3 T2 SD》，不仅开心了孩子，也愉悦了听课的老师们。
陈丽媚课堂教学设计理念新颖，她能以学生的发展为根本，运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动，在整个过程中实现师生，生生互动，活动内容丰富多彩，接近学生生活，在互动，交流，合作，探究中实施教学。真正做到"以学本"的教学设计，以课题为背景，她的理念和思路清晰，课堂设计体现了一位优秀教师的先进理念与素质。
陈丽媚从 Warming--up→Pre- -task→while task →post task 整个教学过程中，以学生为主体，注重在教学过程中加强对学生学习方法的培养，学习策略的渗透，情感的培养，真正朝着"学生发展"方向努力。
听课的老师们时而抬头，看着班上的精彩互动，时而低头，埋头记下精彩的瞬间。
所有的语言在此时都不在重要，那沙沙沙的写字声，俨然是一首无词的歌，没有文字，却让人心动。
上午10:00左右，工作室的黄青蓝老师做了《单元整体教学之我见》的讲座，黄老师根据新课标浅析目前教学中存在的问题。她从单元整体教学概念、指导思想和理论依据三个角度出发，解析了单元整体教学设计的界定和初中英语单元教学设计架构，并用多年一线教学的经验总结了如何落实单元整体教学设计时应该注意的事项。
最后，工作室领衔名师孙瑛老师组织大家进行了评课和研讨活动。
年轻的老师们各自发表自己的见解和感受。