如果说生命是一场禅意的远行，那么教研就如同一场诗意的修行！
为进一步践行新课程标准精神，深入推进课堂教学改革，进一步推动教师转变教学观念，促进教师专业化成长，提升教师教学研讨水平，12月2日，寿安里教育联合体英语学科单元整体教学展示活动如期进行。
写字要一笔一划，做事要一步一步。正如我们，真正做到了一步一个脚印，踏踏实实地做好教研。
讲课教师们主动钻研，探索教学模式，设计教学活动，精心备课，反复试讲磨课，在寿安里联合体老师们的多次指导下，力求打磨出完美高效的课堂。古人云：一花独放不是春，百花齐放春满园。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。
首先，冯艳老师对单元主题进行了全英文的整体陈述。
冀转转老师的英语课堂：精意覃思的教学设计环环相扣，层叠生辉，巧妙引领学生寻找与之心心相契的切入点，成功地帮助学生搭建了吸纳新知的桥梁，趣味化地培养了学生综合运用英语的能力和探究合作的能力，称得上是一次奇妙的教学尝试！
成志嫣老师的英语课带有浓烈的“沉浸式”课堂风格！整个课堂把控能力特别强，上课亲和力十足，课前准备相当充分，极大地调动学生全情投入，互动练习精彩纷呈，高潮迭起。整个课堂学生都在参与活动，享受表演，并且在快乐的表演中乐学英语，在表演的环节中体味学习的快乐和收获新知的幸福。
武苗苗老师的课堂，主体环节以连环问题“珠串式”的形式设计课堂，整个设计丝丝入扣，过渡有序，衔接自然，切实有效地搭建引导平台，易于学生突破难点，堪称一堂精彩的课堂呈现！
申睿老师的课从一个有趣的动画故事开始，精巧设置悬念，快速有效激趣，整堂课异彩纷呈，高潮澎湃，灵动有趣，学生自主参与度极高，有效地让学生在轻松的语言环境下习得英语知识，听说读写循序渐进依次展开，达到了既定的教学效果！学生在轻松欢快的课堂中领略到学习的乐趣！
柴婧老师的绘本课，场景丰富有趣，激发学生创造、表演的欲望，有利于培养学生听、说、读、写的英语语言综合运用能力。通过故事实现教育和感染的目的，有利于学生的情感体验以及良好品格的养成。
最后，闫娇老师为大家进行了单元整体作业设计展示。
如果说教学像一张张色彩缤纷的画，那么这一堂堂课就像是神奇的彩笔，在学生的脑海中涂抹出绚烂，勾画出精彩，令他们的世界更加五彩斑斓。
我们始终相信，教研是一场诗意的修行，是“ 一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的过程。
“千里始足下，高山起微尘。”“何妨云影杂，榜样自成天。”相信在老师们的不懈探索下，我们定会“乘风破浪济沧海，鹏举苍天揽明月。”