十二月的大地寒意依然，而张掖一中第23届教育科研大会活动却是如火如荼，济济一堂。
12月12日，张掖一中信息科技组进行了线上微报告教研活动。活动取得了圆满成功，得到了学校领导的充分肯定。活动内容具体而丰富，达到了“线上学习促提升，云端教研共成长”的预期目的。此次活动为提升教师专业能力，实践“精致教育，爱生学校”办学理念，推进教育科研精准发力，促进教师专业成长，营造了良好的氛围。也为今后信息科技组的工作指明了方向。
活动由信息科技组负责人宋兴林主任主持。首先，宋兴林主任对参加本次活动的学校领导表示了欢迎，并对本次活动的目的、意义、内容和要求做了阐释性发言，之后，他以《如何上好一堂线上教学课？》做了开场报告。
在报告中，宋兴林主任从网课前期的身心快速适应状态到课前、课中、课后四个方面深入浅出地解答了如何上好一堂线上教学课，他列举的事例真实、切合实际，采取的方法简单、有效，为我们上好每一堂网课提供了一剂良方。
吕照老师以《在新课标背景下如何开展高效的信息科技课堂教学？》为题做了发言，他从“信息技术”变成“信息科技”为切入点，指出信息科技课不再是计算机操作课，而是走向学科大概念下的素养培育。这就要求我们每位教师要转变思维方式，增强信息意识，遵循信息科技课的特点与方法，不断创新教育方式，为学生轻松愉快地学习创设良好的课堂环境。
随着新技术、新设备在教学中的广泛应用，极大地促进了教育教学工作，为教育教学的便捷高效提供了有利保证，但在实践中也会出现这样那样的问题，如果问题得不到及时解决，不但会影响课堂教学，也会打击教师使用电教设备的积极性，曹文忠老师正是急老师之所急，想老师之所想，他以《课堂教学快速处置技术故障的手段和方法》为题，为我们解答了在教学中经常出现的一些问题的解决方法、技巧和心得。为教师解决教学中的拦路虎提供了很好的借鉴。
付红军副校长对三位老师的报告做了点评，从主题的确定、内容的准备、教师的阐述到效果的取得都给予了积极评价，认为内容选定针对性、实用性强，教师讲解情绪饱满，阐述有理有据，教研气氛活跃，是一场难得的线上教研活动。
李富民校长高瞻远瞩地对本次教研活动做了总结性评价。他指出，这次教研活动突出了信息科技的特点，较强地展示了信息科技教师的风采。活动虽然是由学校安排的，但这样的活动在今后的工作中要经常搞，要站在全局的高度去考虑问题，思考问题，面对不断出现的新问题、新困难，要结合学校实际积极探索解决之道，为学校的发展找路子，出点子，在学校发展中做出信息科技教师应有的贡献。
活动虽然结束，但留给我们的思考却是深远的。