为了准确掌握我校六年级线上教学成效，全面诊断六年级学生线上学习状况，促进毕业班教育教学质量的整体提升，为后阶段六年级学科教学均衡提升提供依据，学校决定对六年级进行第三阶段诊断检测。
安排部署
12月12日，中心学校召开行政会议，对六年级第三阶段线上教学诊断检测详细安排部署；12月13日，各六年级学校进行第三阶段诊断检测。
组织命题
本次六年级检测命题工作由所辖各完小科任教师集中线上命题，学科教研组统一交叉审查，教务处最终审核定稿，试题难易程度切合线上教学实际。
监考安排
六年级教学班通过家校群，及时督促家长上报学生诊断检测期间的监考家长信息，诊断检测全程在学生家长的一对一监考下进行，保障了此次检测成绩的真实、准确、有效。
六年级第三阶段检测由7所完小按照要求统一组织实施，检测采用闭卷、学生家长监考形式，全程摄像头开启，学科教师统一线上流水批阅。检测工作做到了公平、公正，为后阶段六年级学科教学策略的及时优化、跟进调整和学生的针对性复习提供了有力的保证。