为了进一步推进课堂教学改革，全面提高线上教学质量，落实“双减”理念，促进教师专业化发展，我校开展了“互助民中市、县级优秀骨干教师线上教学示范课展示”活动。高中政史地教研组教师观看本教研组成员雷延凤老师的优秀示范课后进行了观课评课活动。
教研组成员观看课程回放
活动开始，教研组成员首先认真观看课程回放，做好听课记录，并且结合高三一轮复习和线上教学的具体做法及困惑进行了交流研讨。
部分教师的听课记录
老师们进行线上交流研讨
接着，雷延凤老师对本节课内容进行说课：通过对基础知识的回顾和相应模拟习题的讲练使学生切实理解和掌握工业地域形成的原因——工业联系导致工业集聚，工业集聚形成工业地域，工业过度集聚后引发工业分散，工业分散又形成新的工业地域。明确传统工业区发展和衰落的原因，为其可持续发展出谋划策，也为我国东北老工业基地的振兴提供借鉴。
高中地理老师进行评课
王印芳老师提出，雷延凤老师在课堂上能较快地接触重点内容，重点内容的教学时间得到保证，重点知识和技能得到巩固和强化；注重细节，对有关概念的讲解以及相似概念之间如何进行区分都落实到位；讲练结合，加深了学生对知识点的理解；同时还对相应的知识点进行了补充，完善了学生的知识储备体系。
李梅红老师提出，这节课有以下几点值得自己学习：首先老师上课前提前跟学生连好麦，减少了因连麦问题造成的浪费时间问题；对需要记忆的内容当堂点明，有效提高了学生听课的注意力；把知识点加工成“公式”，既简单明了，还便于学生课后记忆。
教研组其他教师的评议
最后，其他老师也对本节课进行了评议，老师们也借机分享线上教学的好的做法，大家互相学习，共同促进教育教学质量的提高。