随着国家疫情防控政策的调整，社会面逐步全面放开。但是，对于疫情防控最容易失控的校园，各级政府对放开一直持最谨慎的态度。从目前情况来看，线上教学应该还是近期我们教学组织形式的常态。在线上不利教学的条件下，怎样最大限度地提高教学效果是我们一直探索的课题。
12月11日晚，邹平市高中线上英语教学研讨会于19点30分召开，会上来自邹平市三所高中的老师各抒己见，就线上教学分享了各自的经验。最后，邹平市教研室杨克昌主任对老师们的发言进行了总结和评价，并对老师提出要求和希望。
邹平一中高三备课组长殷晓婷老师从技术、作业的布置和处理、对学生的心理层面的辅导等方面分享了经验，重点突出了听力备考的方法以及备课组的团结一致、共克时艰。
邹平二中高三英语组王秀老师从课前、课中、课后三个阶段分享了二中在线上教学的经验。她强调“凡事预则立”，因此课前要制定详细的教学计划并告知学生，让其心中有数。课中阶段，除了运用各种技术手段实现有效的课堂监管，还要增加课堂的趣味性，自动吸引学生。王老师给我们分享了很多社交网站的英语博主，可以有选择地运用于教学。课后阶段要加强对学生作业的批改和及时反馈，有效发挥评价的作用。
邹平二中高一英语组长张伟老师从教学和教研两个方面分享了二中线上教学经验。她指出，二中在教学方面反应迅速们积极应对，为学生打造了高效的居家学习环境，通过钉钉群、微信群等方式深入落实全员育人导师制。在教研方面，除了线上坚持每日集体备课，全体教师还参加了滨州市线上骨干教师培训会议，进一步提高业务素质。
邹平一中高二备课组长史艳萍老师从课本内容处理、课堂以及课后互动监管、备课组协作三方面分享了经验。在课本内容处理上，史老师向老师们推荐了使用word文档来进行课文讲解处理，帮助学生合理做标记，重点突出，学生一目了然。
黄山高中高一英语教师赵嘎从集体备课、限时训练、边缘生管理、听力训练以及课堂管理五个方面分享了黄山高中高一级部的经验。在限时训练方面，他强调要利用视频会议对学生做好监控，使用小管家制作答题卡，规定时间内上交，通过设置“陷阱”等方式最大限度地保证做题的真实性。
最后，杨克昌主任对会议进行了总结，他肯定了老师们成功的做法，同时对老师们提出了要求：首先，老师们要注意线上授课的规范，言语仪表得当；其次，要注意线上授课输入和输出的比例，给学生“留白”，不能上成一言堂；最后，老师们要有满满的正能量，用自身的正能量去感化学生，共同度过这段别样时光！
停课不停学，隔空不隔爱，网课更需要我们对学生的人文关怀，相信经过我们不断努力，改进教学手段，完善教学方式，线上教学能更有成效，疫情的阴霾终将过去，相信在我们的共同努力下，邹平市高中英语教学的质量和进度都能得到更好的保障，学生们的英语学习需求将得到最大限度的满足。