面对新一轮的疫情，高一的教学又一次按下了暂停键，我校积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求，始终把学生和全体教职工的健康安全放在首位。疫情期间，老师们时刻保持与同学们的联系，抗击疫情，我们认真在行动！我们通过线上活动的模式架起了“空中课堂”！
为了顺利开展线上教学活动，我们在张振宇老师的带领下及时开展了线上教研活动，并展开了激烈的讨论。
教学不停，教研不止
教而不研则浅，研而不教则空。为切实提高线上教学效率，组内定期在每周三上午按时召开教研会议。学科组长张振宇老师针对线上教学的平台使用，学生管理，教学进度，集体备课等做统一研讨要求。围绕以上问题，全体成员集思广益，总结经验，将信息化教学手段的功效发挥最大，线上集体教研结合优质网络资源完善课堂教学，备好每一堂课，安排好教学各个环节，采取灵活多样的教学方式，根据课时和学习内容，致力为学生提供最好的线上课堂。
线上教学，高效互动
一个人走的快，一群人走的远。为打造高效课堂，全体地理教师再一次变身主播，线上利用钉钉直播、腾讯会议等平台教学与考试。
学生认真学习，力求最高效率。虽然是网课，但是学生上课听讲非常认真，与老师积极互动，并且积极圈画教材和记笔记。
落实双减，学有所得
线上教学中重视学生作业的设计与实施，要求教师根据学科特色设计作业的形式与内容，布置有趣味生活化的弹性作业和分层作业，落实“双减”，规范作业的布置与批改，提高线上教学的实效性。从观月相到做河流地貌思维导图，学生们都积极参与，乐在其中。
教无止境，研无止境。新的形势催生了新的教学模式，地理组充分发挥了线上集体备课的优势，在相互交流中不断摸索前行，在互动沟通中不断探索新的方法。线上教学，老师们提高了借助钉钉、腾讯会议等信息化平台进行教学方式和学习方式转换的线上教学能力。心系学生，心系教学，愿每一次线上教研都是一次成长，每一节线上课堂都能让学生满载而归，每一次作业都是一次知识的巩固和能力的提升。
由于疫情依旧严峻，结合疫情防控需要。我们虽不能如期见面，但在等待返校的日子里，让我们一起做好个人健康防护，共织疫情防控安全网。