【讲好六小故事】最是书香能致远——-四年级阅读课活动
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；知识是人类进步的阶梯，阅读则是很好了解人生和获取知识的重要手段和最好的途径。孩子如果只在课本上获取知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。四年级老师组织学生在图书室里进行阅读学习，让孩子们在广泛的阅读书籍里启迪智慧、陶冶情操。
阅读是心、眼、神合一的行为，是专注、专情的投入和融入。阅读的意义是在书中督导社会任务朴实无华的写照，感人至深的历练；触到文艺和艺术的真实魅力，为之欢跃，为之震撼，为之感叹。四年级一班开展了一次课外阅读课，当孩子们走进图书室之后他们的眼球被这满架子的书所深深的吸引，拿到书本孩子们轻轻的翻阅，认真的品读。此时他们的思绪已经徜徉在书籍的海洋里，感受着文字之间的独特魅力。
有句话叫：得语文者得天下。语文是对一个孩子知识储备、语感培养，理解能力、应变能力的综合考察。阅读在语文教学中便显得更为重要，阅读是学生个性化的学习，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，并重视学生独特的感知、体验和理解能力。四年级2班的同学们去图书室上了一节阅读课。孩子们的兴趣非常浓厚，安安静静地看着自己喜欢的课外书，在阅读的海洋里遨游。希望通过此次阅读课，孩子们以后每天都能坚持每天阅读，积累好词好句，培养语感，丰富自己的想象，让自己成为一个阅读小能手。
四年级3班上了一节别开生面的阅读课，书香伴夏光，好书如良友，眼睛看不到的，读书可以；脚步不能丈量的，读书可以；身体无法抵达的，读书亦可以。最是书香能致远，可见阅读给人带来的影响之深刻。在今后的日子里，读书会成为孩子们的一种生活方式，每天抽空读书十分钟到半小时，厚积薄发是长期坚持的产物！
书是我们认识世界媒介。读书是我们的精神食粮，在读书的过程中，让我们认识到很多生活中见不到的事物，丰富了我们的视野，所以读书是我们生活中必不可少的一部分。
四年级四班开展了一次课外阅读课。课前，先带领学生到图书室，参观图书室并介绍图书室里储藏了各种不同类型的图书，书中自有黄金屋。在此次活动中，让学生坐在具有读书氛围的图书室中阅读并分享自己阅读的内容，对于一些含有哲理的小故事，分享自己的阅读感受，在分享过程中，孩子们踊跃发言，积极发表自己的阅读内容，孩子阅读兴趣浓厚，希望在今后的阅读中，都能保持这样对待恒心，在书中寻找自己想要的答案。
四年级五班的学生在课堂上学习了神话故事后，他们就迫不及待的去图书馆找寻自己喜欢的神话故事书来读一读。
阅读可以让我们把读到的、感受到的、学到的，运用到我们的生活之中。以积极的心态，开朗的心情，乐观的性格，阳光的心态带动身边的人，感染身边的人，一起奋进一起追求。阅读能够释放正能量，合奏天籁之音，播放感恩之心。让我们的思乡不断地改进，我们每一个人都需要不断的阅读来充实自己，完善自己。
图文：四年级语文教师
编辑：张梦雪
审核：马丽萍 孟彩铃 高娟萍
签发：杨文忠