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为加快推进教育满意度攻坚提升步伐，抓住关键环节，补齐工作短板，全面了解特殊家庭群体诉求，为他们解决实际问题，全面准确摸清群众对教育工作的诉求及意见建议，着力解决群众在教育方面的操心事、烦心事、揪心事，切实提高人民群众对教育的获得感和幸福感，形成全社会共同关心教育的浓厚氛围，构建家校社共同育人格局。港上镇停庙小学于12月10日开展 特殊家庭学生大走访活动。
为了保证此次家访活动顺利进行，学校提前制定了详细的活动方案，预约家长时间，安排家访路线，准备家访材料等。老师们积极响应，精神饱满，以班级为单位，由班主任及音体美科学道法老师采取登门走访的形式进行；走进各个家庭与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。
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家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 老师与家长共同交流探讨孩子的教育问题，共同促进孩子健康成长。在家访过程中，与家长沟通学生情况、倾听家长心声、探讨育人、为家长解答教育政策。强调家长一方面要管控孩子用手机与网络的时间，一方面要加强体育锻炼，提高免疫力，强健体魄，认真学习。同时，本次家访落实强调安全教育，让安全第一理念走进每一个学生心里。
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爱在家访中生长，暖在家访中浸润。我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情。学校也在为全力办好人民满意的教育而努力奋斗。
编辑制作： 叶萍
文本审核： 姜伟
材料提供： 停庙小学全体班主任及部分教师