“青年如初春，如朝日，
如百卉之萌动，
如利刃之新发于硎，
人生最可宝贵之时期也。
吾辈青年定能当不服国家，不负人民。”
——1915年《新青年》发刊词
2022 年 12 月 10 日，中国教育学会班主任专业委员会 2022 年学术年会暨全面提升中小学班主任专业素养实践探索研讨会在线举行。采桑中心校张宁宁名班主任工作室各班主任成员在线观看、聆听专家讲座，切实提升班主任“为党育人，为国育才”的实践能力。
一、观看视频学习
二、感悟与体会
通过专家的讲解，我深刻的体会到国家对班主任的重视，体会到班主任工作的重要性，专家的讲解既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际案例。为今后的班主任工作提供了有益的参考。 我深刻地体会到，作为一名班主任，必须具备强烈的责任感，必须不断学习才能适应教学工作，只有具备了良好的责任感、使命感，才能更好地“教书育人、管理育人、服务育人”。教师要不断地超越过去的自己，就是要以朴素的感情，调整自己的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自己的价值。到那时就会发现教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。
——张宁宁
通过这次班主任专业素养实践研讨会，让我学到了许多实实在在的教育教学方法，在国家层面上，我们要积极地解读国家相关文件，深入研究，不断地提升自我，其次是社会层面上要保持乐观心态，分别围绕认知合理、情绪适当、意志理智、行为适应、幸福感强方面进行解析。还有在个人层面上要关注学生需求，包括学会认知、学会做事、学会共生、学会生存，并以“教师成长接力棒”为例，青年教师产生困惑，可以积极地寻求有经验的老师进行解疑答惑，不断地反省自己，做好一名班主任就要把学生放在首位。
——王小方
听完今天的班主任专业素养实践研讨会，感触颇深，班主任在班级工作中更加关注学生的成长，认识到生命教育的价值和意义，以构建教育良好生态、寻找学生成长密码、缓解家长焦虑情绪、打造学生有效时刻为抓手，把学生的生命成长、心理健康放在教育首位，切实做好教师职业的生命工程。班主任作为生命教育的工程师，我们平时应该多了解国家的各项方针政策，深入研究，从更高的角度去理解和实施教育方针政策，对于教育学生更加热爱生命方面，应该有自己的想法和做法，围绕“五育并举”的育人方针，应该根据学生的生活和生存需要培养学生，让学生学会认知、学会做事、学会共生、学会生存。
——申晓楠
这次班主任专业素养实践研讨会，让我深刻认识到教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作不断提高。
——徐唯伟
热爱教育，具有强烈的责任心和使命感是班主任提高自身素养的动力，也是做好班主任工作的前提条件。只有热爱教育工作，热爱班主任工作的人，才能积极学习、反思、探索班级管理工作的方法和途径，工作才有激情，爱心、智慧才能充分发挥出来。只有真正做到“静下心来教书，潜下心来育人”，才能在今天这个信息发展的社会，独守自己的精神殿堂，做一名优秀的班主任。
——刘璐
参加此次培训学习，是一次难得的体验，对今后的工作有很大帮助。参训过程中，我感受到老师们高度的责任感和使命感，看到了老师们的更多面，与以往教学管理工作中相处的感受很不同。班主任队伍里尤以年长的老教授、老教师最为耀眼，他们不仅有高尚的师德和高超的专业技能，吃苦耐劳的精神和那份坚持的态度，为年轻教师做出了表率，感染着我们每一位参训班主任，让人心生敬意。关爱学生是师德的灵魂，也是班主任的重要职责，我会努力提升自己的班主任素养，学以致用，用心做好学生工作。
——莫骄
通过上午的培训，使我意识到作为班主任不但要自身素养高还要会在与学生相处过程中要在心灵上去认识学生，支持和赏识学生，不断做好家校沟通工作，做一名有智慧的班主任。多站在学生立场去思考问题，了解学生从实际出发，全方位提升自己，做好一名有爱心、有责任心和公正心的班主任，倾其所有，不负使命！
——郝振茂
通过培训，我学习了如何成为一名优秀的班主任，我觉得不仅要拥有专业知识，更要拥有爱心和童心。拥有一颗爱学生的心，你才能走进学生的心灵，和学生建立良好的情感关系。拥有一颗纯真的童心，你才能理解学生的心灵，想学生之所想，急学生之所急。唯有爱之深，才能责之切，才能与学生建立良好的关系。我愿意尽吾生之所能，爱护每一个孩子，不放弃每一个孩子，让其茁壮成长！
——郭华芳
通过学习，我认识到班主任首先是教育工作者，是智力前提下，靠体力、情绪和个人天赋的平衡，从而来实现教育效果的最大化。在实际工作中，要像清华附小的窦桂梅校长所说，做从“有一手”到“多面手”的班主任，形成自己的带班风格。提高站位，以党的二十大精神为指导，做“四有好老师”，“四个引路人”，为党育人，为国育才，干好自己的本职工作。
——潘瑞青
三、结语
成长在这美好的时代里，让我们放飞青春梦想，不负梦想，不负时代！