为了庆祝党的二十大胜利闭幕，激励和引导我校青年教师在“双减”政策下，积极适应教育改革与发展的需求，进一步促进我校青年教师成长，加强教师职业道德建设，不断提高自身修养，充分展示青年教师风采，加强教师的相互交流和学习，丰富青年教师教育生活，12月8日，梦湖学校举行了“献礼二十大 竞秀展风采 ”青年教师风采大赛，我校领导甘文杰校长、周建元校长、王旭红校长、万仙昌校长莅临了本次活动，评委老师杨振宁、孔小燕、曾琦、肖敬凌对本次活动进行了点评指导。
一、满招损 谦受益，领导寄语助成长
赛前，甘文杰校长对本次活动进行动员讲话，他指出，青年教师对课堂充满激情，思维活跃、创造力强、可塑性强。但在教学方面还有很大的提升空间，需要满怀空杯心态，虚心地向经验丰富的教师请教。通过多听优秀老师的课，找出自己教学的不足，不断学习进步，积极提升教学水平。希望今天每位老师都能散发出自己课堂的魅力，展现出梦湖学校老师应该有的风貌！
二、春风化雨 杏坛竞秀展风采
朱海文老师带来的《我要的是葫芦》，让大家眼前一亮。可掬 的笑容，富有亲和力的语言让这群可爱的孩子们真正融入到课堂当中。朱老师首先利用生字学习卡进行小组合作讨论，让孩子们在交流讨论中学会运用各种方法识字，更新颖的是，还传授给孩子们用生动有趣画画法来进行识字。利用象形字“藤”，让孩子记住生字的同时，更能够领略到中国汉字文化的博大精深。接着示范书写生字“谢”，书写过程中，不但教会学生汉字的书写技巧和汉字的构造规律，还传递给孩子们做人要谦让、堂堂正正的道理。然后让孩子们亲自上台用精美的教具粘贴在黑板上，形象生动地展示了葫芦从长叶—开花—结果的生长过程，理解“长满”“雪白”等重点词语。最后制造悬念，让孩子们猜猜最后这个人有没有得到葫芦的提问方式结束了本堂精彩的课。
朱老师的整堂课轻松有趣，用别出心裁、多样的表扬语激励孩子，调动孩子们的积极性，真正做到了寓教于乐，让大家听完后之后意犹未尽，期待慢慢。
徐清源老师执教的《狐假虎威》，首先通过成语大转盘游戏方式将孩子们带入到充满趣味的课堂中，再通过开火车“读一读”，词语“填一填”的闯关环节，在检验学生是否掌握生字的同时，复习回顾上节课的教学内容。接着分析课文，重在对两个主角的内心进行探索，帮助学生更好的进入角色，了解课文内容。然后引导学生读句子“狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。”接下来利用精心设计的表演单元，学生戴上动物头饰进行表演，其他同学作为裁判，根据多媒体出示的评价标准，在表演后进行师生共评。学生演出对文本的理解，既突破了教学重点，又培养了学生的自学能力，协调能力，质疑和解疑的能力，以及表达能力和理解能力。
徐老师的整节课堂气氛轻松活跃，充分发挥了学生的积极性与主动性。这是一堂精彩生动的公开课
《雪地里的小画家》这篇课文极富儿童情趣，是一首优美的儿歌，文字既排列整齐又错落有致，气韵生动充满儿童情趣，俞宏老师整堂课教学流畅自然，条理清晰，他运用形象直观的多媒体课件教学，拉进了文本与学生之间的距离，让课堂生动而有趣。
喻书浔老师带来的《美丽的小兴安岭》带领大家领略一场四季美的盛喻筵。喻老师以复习中心句导入课文，让学生体会课文准确生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法，传授给学生春季的思维导图的画法，接着让学生进行小组合作，运用思维导图学习小兴安岭的四季景色，带领同学们一起欣赏春之美、夏之魅，秋的火热和冬的凛冽。课堂中，小鹿同学活灵活现，把大家都逗笑了呢！细心的喻老师做的道具新颖细致，这样板书孩子们超喜欢！
课堂中喻老师为学生创设情景，尊重学生个体差异，鼓励学生小组合作充分表达，给每个同学参与表达的机会，引导学生在实践中学习。
三、献礼二十大 才艺展示放光彩
朱海文和徐清源老师用剪纸的方式庆祝党的二十大胜利闭幕，俞宏老师和同学们带来的《我们的祖国是花园》，喻书浔老师高歌一曲《大中国》，表达了对祖国的热爱和赤诚之心，祝福我们的祖国更加繁荣昌盛、民族富强。
四、学无止境 领导点评促发展
周建元校长：教师应该用适合该学段学生的语言进行教学授课，让每个孩子都能听得懂老师所表达的内容。也要注重自身的素养和基本功，漂亮的粉笔字、美观大方的板书都是每位老师都应该具备的技能。教学中，要善于利用自己的特长，扬长避短。
王旭红校长：低年级阶段的教学，教师一定要注重教学的氛围，亲和的语言、可掬的笑容、形象的肢体语言、丰富多彩的教具、课件，才能让学生入情入境的融入课堂当中，课堂才会变得生动有趣。
万仙昌校长：教师在课堂教学中，应该根据学生的具体情况，尝试运用多样的形式和多种方法进行教学。但要记住，一定要面向所有的学生，让每个学生都能积极地参与到课堂当中。学生是主体，老师做好引导，将课堂真正地还给学生。
五、踔厉奋发 笃行不怠
经过激烈的比拼，评委老师耐心、公正地打分，最终喻书浔、朱海文获得一等奖，徐清源、俞宏获得二等奖。
通过本次活动，我校青年老师们充分展现了自己靓丽的风采。活动已经落下帷幕，但余音依然绕梁，尤其对青年教师来说，他们在过程中所经历的一切，将成为其教学生涯的宝贵财富，相信她们在今后的教学生涯中，能厚积薄发、踔厉奋发、笃行不怠，砥砺前行。