为了进一步总结一年半来课题实施的经验，汇总研究的资料，反思不足，查漏补缺，更利于下阶段课题研究工作的开展，促进学校教学教研的良性发展和教师专业成长，肇庆市基础教育科研“十三五”规划项目课题《山区初中生数学语言的互译障碍及有效教学策略研究》课题和《联想互动法在初中数学的应用研究》课题中期报告会于5月20日在学校实验楼A101阶梯室举行，报告会由曾康荣老师主持。教研员谭伟桥、李庆群、罗雷多和钟百锻等领导专家莅临指导，学校副校长周志友与相关课题组成员教师参加了报告会。
邓晓霞老师上课题示范课
邓老师为我们数学科组上了一节优秀的示范课。她以新课改理念为指导，以培养学生的能力为依据，精心设计课堂教学的各个环节，以学科素养为目标导向，深入课堂改革，优化课堂教学，转变学生学习方式，特别是在教与学、导与练、师生互动方面下足功夫。
会议伊始，周志友副校长致欢迎词。他指出，课题自开展研究以来，得到了学校高度重视并给予了大力支持，每个课题成员努力开展研究活动，取得了预期的成果。希望各成员虚心听取专家意见，继续深化研究，期望课题取得更好效果，为学校教学管理探索科学有效的新模式。
在报告会上，课题主持人刘彩兰老师作课题中期报告，她从课题提出的背景、研究意义、研究内容、研究方法、研究阶段和预期成果的方面进行了详细的阐述，并分析课题研究中的重点和难点，明确了本课题研究今后的努力方向。
接着，课题主持人何天养老师作的课题中期报告。他主要从课题的实施情况、研究取得的初步成效、存在的问题和下阶段计划几方面作了汇报，明确了本课题研究今后的努力方向。
随后，教研员谭伟桥对课题进行宏观把脉诊治。从汇报中可以看出，两个课题开展了大量研究工作，取得了丰硕成果，研究进展顺利，但同时指出课题研究过程性材料搜集的缺乏。并对接下来的具体研究工作提出了明确的要求。强调继续加强研究，根据研究目标，详细梳理课题研究目前存在的问题以及下一步需要完成的任务，列出具体的实施步骤和详细的研究计划，踏实做好每一项工作，多做总结和反思，争取圆满结题。
会后，课题组成员还与特邀专家合影留念。