为了推进义务教育小学语文国家统编教材的使用，帮助教师准确把握统编教材的价值导向，充分理解教材的学习任务设计，提升语文教学素养。我们于2022年12月10日一起走进了李英杰老师的《基于统编教材的学习任务设计》。
义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。今天，我们就走进了李英杰老师给我们带来的《基于统编教材的学习任务设计》。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”学习没有终点，老师们认真听讲座，做笔记，把知识留在纸上，把成长记在心里。
“工欲善其事，必先利其器”这是古人的真理，永不过时。我们身为一线教师，如果不能把手中现有的统编教材这个武器磨砺好，就不能游刃有余地教学。“授之以渔”才是正确之道，懂得方法策略，并将良好学习习惯落到实处，这样的教学才不偏离中心点。