又到期末季，恰逢收获时。
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为了落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，促进学生全面发展，在我校和美育人办学理念的指引下，6月16日下午，南乐县育才小学一年级组开展了“快乐动物城 乐考我能行”期末综合素质评价活动。
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本次评价通过有趣的闯关形式，以动物为主题，设计了一系列具有情境化、实践化和个性化的学科活动，注重考核学生基础知识的掌握和基本技能的达成情况，培养学生的学习兴趣、探究精神，让学生从小萌发保护动物的意识，树立人与动物、人与自然和谐共生的理念，促进学生综合素质的不断提高。
瞧！一年级的小豆豆们手持闯关卡，头戴自制动物帽，排着整齐的队伍，向我们走来。他们用自信的笑容，愉快地挑战每个环节，个个喜笑颜开，欢乐无比。
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语文学科共包括“小小动物我来认”、“小小动物本领大”、“小小动物来寻宝”、“小小动物开大会”四关，分别从识字、朗读、口语交际和阅读理解四个方面综合考查学生的学习情况，以及对动物的了解程度。
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看！孩子们个个精神抖擞，跃跃欲试，劲头十足！面对关卡从容不迫，大胆自信，表现真是太棒了！在场老师都忍不住为他们点赞。
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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。数学学科围绕本学期学习内容，设计了“萌虎宝宝回山洞”、“小小动物分分类”、“小小动物找饼干”、“小小鱼儿游起来”四个关卡，全面考查学生的计算、解决问题、空间想象及观察能力。
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场上的孩子从容自信，声音洪亮，化身为一个个闯关小能手，计算、观察、解决问题样样在行！后面等候的小豆豆们各个精神昂扬，文明有礼，等待着大展身手的时刻。
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音乐学科“小小动物扭一扭”，结合手势舞，考察学生的音乐节奏感。瞧，他们的表情多么丰富，动作多么舒展，给人以美的享受。
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美术学科“小小动物变变变”，旨在培养学生的艺术审美能力。小点点们把面前的形状变一变、想一想、添一添，瞬间就变成了一个萌趣小动物，体现了他们无限的想象力和创造力！瞧，这些小动物那么可爱，我们一定要保护它们哟！
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在充满童趣的闯关游戏中，孩子们毫无应试负担，玩得兴趣盎然，学到了知识，掌握了本领，收获了满满的自信，为他们小学阶段的初年级画上了圆满的句号。
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坚持五育并举，着眼立德树人。南乐县育才小学趣味评价方式为孩子创造了和谐的成长环境，让孩子在玩中品味成功与快乐！落实双减，减负增效，和美育人，南乐县育才小学一直在努力！
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