——商丘市梁园区凯旋路第二小学直播课优秀教师
彭敏华
透过冬的眉眼，推开季节的窗，看阳光点点，将温暖蔓延，温润了心底深处那片柔软……
忆往日，此时的校园本该是书声朗朗，落笔沙沙的景象。由于 新一轮新冠疫情的再次袭击，自十月中旬我们的城市按下了暂停键，满城的秋色显得格外的孤寂，我们也又一次离开了美丽的校园。
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安全责任大于天！在严峻的疫情面前，为保障全体学生身体健康，积极响应教育部提出的“停课不停学、停课不停教”的政策，确保学生们的有效学习，我们凯旋路第二小学在校领导的统一安排部署下，迅速组织全体教师有步骤、有计划地进行线上教学。对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战！瞬间，彭敏华老师由一名朴素的人民教师，变成了“网红”线上直播教师，她积极利用钉钉、企业微信、班级微信群等多种信息服务平台，为孩子们搭建学习交流的平台，与学生进行网络直播教学活动。
一、制定计划，保证线上教学有序进行
凡事预则立，不预则废。为保证线上教学有序、顺利进行，彭老师根据本学期教学工作计划及线上教学任务要求，及时准备好教案、线上授课计划等前期工作内容所需资料，并在每天早晨七点十分左右通过班级工作群、企业微信平台提前发送给学生。
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二、搜集优秀的网络资源
线上有很多优秀的课程资源，比如“智慧树平台”、“国家中小学网络云平台”、“空中课堂、智慧微课”等等，彭老师经过反复筛选后择优推荐，引导学生认真学习，以利于提高直播课堂学习内容的质量。
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三、多种形式教学，保证学生学有所获
1.线上答疑。彭老师每天都鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如果谁在学习中遇到困难或者有不明白的问题，随时和她联系，她总能及时在线上与孩子们进行交流、解答。
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2.线上视频内容补充。为了吃透教材，切实把握好教学重难点，彭老师每天总是提前认真观看教学视频，对教学视频中讲解模糊或不够详细、深入的地方，她结合教材及本班学生实际情况，按知识点汇总好发给学生，供学生参阅。
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3.坚持每天让学生将自己的作业上传至班级工作群中展评。彭老师根据学生上交的作业，了解每一位学生的学习情况，并针对问题提出点评。同学之间亦可欣赏借鉴他人作业，了解自己的不足之处，取长补短，共同进步。
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4.对同一个问题，如涉及多人提问，彭老师则在班级群里集中进行总结回答。
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5.为了解学生的线上课程学习情况，彭老师在每次网课结束后，都会及时给学生进行课堂学习效果反馈、总结、布置作业或线下实训。并要求学生将作业或实训结果打卡上交，并根据学生的作业或实训完成情况及时进行点评，发现不足及时弥补。
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四、加强课堂管理，保证学生按时按量完成学习任务
1.利用学习软件鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及时提问，彭老师会及时进行线上答疑。
2.由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习情况，因此每次课都要求学生在学习过程中打开摄像头，让老师看到他们的身影，彭老师还会随时和同学们连麦，请他们回答问题或者查看他们的听课状态，检查他们有没有认真完成作业，并将检查结果留存记录，分享至班级工作群，让大家互相学习、共同进步。
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五、教学不足
彭老师说：由于初次接触网上授课，教学经验也有许多不足之处。但她坚信随着网上授课的不断推进，在不断地摸索和实践中，一定会慢慢积累一些教学经验。她课后勤于反思和总结，各类问题一定能迎刃而解！作为辛勤耕耘在教育最前线的她，一定会为了学生，尽自己最大的努力去追求和探索。
六、改进措施
虽是线上学习，彭老师将直播课与班级各项工作开展的如火如荼，但她依然孜孜不倦、精益求精。在以后的工作中，她对自己提出了更高的要求：
1.加强课堂监管力度，及时提问，及时反馈。
2.多与学生或家长沟通，及时了解孩子在家的学习状态。
3.继续努力做到在批改每天的作业时，多给学生回复一些激励性语言，鼓励学生乐学善思，积极、快乐地完成每天的学习任务，构建和谐愉悦的师生关系。
停课不停学，隔空不隔爱。
师者如光，微以致远！疫情当下，虽然不能像白衣天使那样奔赴在抗疫最前线，但她愿做一缕春风，将知识的种子送到每一位学生的心田！停课不停学，凯二人一直在行动！同样的时间，换一种不同的方式，陪伴着最爱的孩子们！相信经过大家的共同努力，也一定能创新教育思路，优化教育教学手段，不断完善新的教学方式，努力提升教学效果。线上教学在继续，家校合力促成长，春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。愿疫情早日结束，我们相聚最美校园！
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