为提升科学组教学能力，落实新时期教学要求，12月8日，海口镇初级中学王增辉老师如期进行了本学期的晒课，全体科学组成员随堂观摩听课。
王老师施教的这节《升华与凝华》是一节非常精彩有趣的科学课，整堂课设计思路清晰，学生积极参与到课堂中来。科学来源于生活又高于生活，通过生活中樟脑丸慢慢变小和冰箱冷冻室霜的形成，我们可以从生活中感受到固态和气态之间可以直接转化。
课堂上，王老师精心准备，深入落实“双减”要求，在课堂教学时处处展现教师扎实的基本功，善于联系实际生活，讲解细致，通俗易懂、幽默风趣，给老师和同学们留下了深刻的印象。王老师把物态变化全部融合，形成知识的串联。升华与凝华是物态变化中的第三课时，是在熔化、凝固、汽化、液化后在进行的教学，王老师能够把物态变化全部进行融合，结合实验探究“碘锤实验”，积极调动“兴趣”这位老师，形成前后知识的连接。
同时，王老师一方面结合生活，讲述自然界中的凝华现象，例如雪、雾凇、霜的形成，都是空气中的水蒸气遇冷急剧凝华形成的，还有从冰箱拿出的冰棍上有“白霜”、冰花的形成等等，都是凝华现象。另一方面结合中考考点，出示用久的灯泡灯丝变细、灯泡壁上附着有黑色物质的现象，让同学们进行思考和讨论，然后回答。
在“双减”政策的大背景下，老师们更应认识到自己教学中的重难点，在不断剖析、反思和总结中精进课堂教学，不断努力，充实自己，积累经验，在实践中感悟新课程理念，让科学课堂更加精彩！