为了贯彻学校对孩子“全面发展，五育并举”的理念，同学们在居家网课期间，科学合理安排同学们的学习生活，上好网课的同时，开展了多种居家活动，让孩子们宅家一样精彩不停“学”。
在这段特殊的疫情防控期间，家长成为了陪伴孩子的主力军，那么如何科学地指导孩子学习和生活，实现快乐居家、全面发展呢？大赤土小学四年级的家长们谈了他们的经验，让我们一起来听听吧。
四（1）班刘梓晴同学妈妈的经验——
- 晨读好处多多，正常学校课程安排每天都会有晨读课。疫情的原因，孩子居家学习，晨读当然也不能少，作为家长一定要帮助孩子在家晨读。
- 晨读读物的选择，我给孩子选的就是语文教材，教材是最经典的读物：字、词语、文章都是精华。晨读习惯的养成最重要的是一定要有家长全程参与，能起监督作用，时间慢 慢久了，我们就可以放开手了。
- 另外，家四（1）班刘梓晴同学妈妈的经验——长对孩子晨读的表现需要及时给予表扬、鼓励和肯定；对于孩子的敷衍应付也要及时批评，要让孩子明白既然要做就要用心认真。
刘梓晴同学的早读时间。
四（2）班王思钧同学妈妈的经验——
可以在孩子主动帮忙做家务的时候发放任务卡做激励，一张任务卡可以换爸爸妈妈陪着玩十分钟益智游戏，卡片时间可以累积到一定数量再使用，既能激励孩子主动帮父母分担家务，又能通过亲子陪伴增进感情。
四（3）班王枭展同学妈妈的经验——
严格要求孩子的作息时间，陪同孩子一同起床，吃饭，上课。上课过程监督。线上课程中陪同孩子一起学习，做好笔记和标记，有不懂得问题及时与老师沟通，做到解惑、适当运动。
课间的时候让孩子院子里玩会，把大脑进行放松，做到劳学结合。课后作业的监督。把老师布置的作业及时让孩子做完，趁热打铁加深印象，有不懂得进行辅导。思想教育。多鼓励，多引导，少批评，让孩子树立一个正确的学习观。
除了家长们的经验分享，我们的小同学也个个有自己擅长的方面。
技能篇
无论是在学习方面还是在生活方面，同学们的技能都有所提高。
何佳焓同学的石头画和绘画作品。舞蹈也是她的强项。
苏晨霏同学的绘画作品。
好性格的培养离不开良好的亲子关系。
郭欣梦和苏晨霏同学会在学习任务完成的情况下，进行画画练习。
学画画最需要的是认同和鼓励，在指导孩子画画时，要站在她的角度，和她平等对视。让孩子学会静心绘画，多给孩子爱与鼓励是非常重要的。
李钰同学利用课余时间拼乐高，张梦琳同学利用课余时间拼积木，看着自己的完成的成果，肯定特别满足吧！
还有的同学会利用闲暇时间折纸，拼图，来丰富自己的居家生活。
包饺子，整理衣物我们也可以做的很好。
运动篇
学习之余也要加强体育锻炼，跟孩子一起运动，文明其精神，野蛮其体魄！
每天完成学习内容后，坚持制订的亲子锻炼计划。既锻炼了身体，又解锁了一项新技能，让居家生活丰富多彩。
日常篇
在家有了更多学习家务劳动的机会，从简单的小事一件件做起，每天起床后自己整理被褥，吃完早饭后拖地，这样既培养了孩子的基本生活技能，又增强了孩子的责任感和成就感。
练字可以静心，平时多多鼓励孩子，和孩子一起分析字形字义，孩子从每天的练字中收获多多，提升了练习书法的积极性，亲子关系也得到了改善。
疫情是暂时的，坚持就是胜利！
相信我们很快就可以重返校园！
居家期间，让我们学会自我管理，自我约束，保持积极心态，以兴趣为切入点，实现全面发展。