疫情当前，停课不停学，老师们为了能给孩子们上出高效课堂，更是时常展开教研活动。10月24日，在组长曹恒营的带动下，开展一节生动的教研活动。
本组成员有：曹恒营、陆昌燕、方贵爱、方添、梁德基、方云长六位老师，本次活动我们研修的主题是：《双减下课堂作业设计与实施》；我们选取了三年级上册《倍的认识》！我们分工协作，齐心协力认真完成各环节工作！课例展示则由陆昌燕老师进行。
备课磨课
4月21日，我们全组成员集中进行集体备课，共同讨论教案的设计，并进行多次修改。磨课的过程对于我们每一位组员来说既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和不断创新的过程。
流程1:课标解读
解读课程标准，确定研修主题，制定相应的教学目标，由方贵爱老师为我们分享研修主题所在年段的新课标要求。
流程2:课例展示及反思
经过精心的打磨与准备，我们的研修课终于正式开课啦~10月22日学生们在陆老师带领下，开始了愉快的探索~
小组教师专心聆听，认真做笔记!
流程3:小组评课议课
小组成员对陆老师的展示课进行点评
结语
通过本次返岗研修活动，我们实践反思，不断总结经验，不断研讨信息技术与教学的融合，共同进步。