细嗅书香，风雅自来，一本好书可以带读者走进一个新的世界。为打造名师工作室教师学习共同体，提高教师的阅读质量，养成阅读和相互交流的习惯，12月8日晚，工作室成员齐聚线上，共同分享读书心得，体会了读书带来的广阔视野。
活动中，老师们从不同视角，结合不同经历对所读书目进行心得分享，分享后随机邀请两位老师做点评，碰撞思想的火花。
首先进行分享的是沣水一小的李溦老师。李老师用富有诗意的语言，分享了她阅读古典诗词的无穷韵味，让我们“且将新火试新茶，诗酒趁年华”！
傅家中心小学的孙甲甲老师结合自己参加优质课比赛的经历，分享了她阅读《大概念教学》这本书的所思所想，让我们看到了读后有思，学以致用的境界。
经开区实验学校的刘媛媛老师分享了《教师如何做课题》这本书。她从书籍简介、发现问题与转化问题、自我思考三个方面详细地讲述了自己的阅读所获。让老师们在课题研究方面有了更深入地认识。
大家围绕所读书目的精彩内容畅所欲言，教师们能从不同角度和大家一起分享、品味读书所带来的感悟与体会……在与书中大师对话中反思自己的问题以及在教学中的不足。分享结束后，徐美华老师做了总结发言，并对工作室后续工作做了详细的部署。
阅读是教师专业成长的重要阶梯，是提高教师教育素质的有效途径，更是一个人文化素养和内在气质的体现。工作室营造出学习型的工作氛围，以阅读的形式，从教师自身出发，寻找立足点，为教师搭建共同学习与交流的平台，促进专业知识积累及专业素养的提升。徐美华名师工作室的成员们讲继续行走在书香之旅中。邂逅愉“阅”，共赴成长！