为分析和解决网课中存在的问题，共同明确教学任务和目标，进一步提高线上教学水平，2022年12月8日上午，乐陵市铁营镇中学召开数学组线上教研会，学校全体数学老师参加本次会议。
会议有四个环节
第一个环节
由封校长为我们指明线上教学的方向：向管理要质量——抓考勤，保证在线人数，保证全部打开摄像头听课；抓质量，精心备好每一节课，保证课堂任务高效完成；抓作业，认真批改每一位同学的作业，保证教学出成果；抓家校共育，有家长的全力配合，我们才能最大程度发挥老师的线上教学作用。
第二个环节
各位老师提出线上教学中的问题：初三没有发新书，学生在没有学习资料的情况下，如何高质量完成教学任务？初二学生上课和老师配合不太好，如何提高学生课堂参与度？初一学生自制力差上课走神儿严重，如何提高学生听课效率？
第三个环节
共同讨论解决方法，制作符合实际情况的导学案，提前发给学生课前预习，做到带着问题去上课；提高学生课堂参与度，让学生尽可能多的讲自己的想法，尽可能多的发表个人见解，尽可能多的思考并回答问题，用思维去碰撞思维，用情感去激发情感，用习惯去影响习惯；发挥小组作用，组长带动组员，增强集体意识，量化考核，点动成线，线动成面，面动成体，最终形成优等生带中等生的全方位学习模式。
第四个环节
分享经验取长补短——封校长：多与家长联系，到附近小区家访，做好学生思想工作；张风田老师：让学生轮流当老师，学生多在课堂上讲解问题，增强学生学习主动性；李娜老师：每节课做到备课充分，多媒体课件展示效果好，课堂效率高；薛建刚老师：精细布置作业，并认真批改，多抓学生改错；杨桂莲老师：精细设计1115模式导学案，为学生做好充分的上课准备，最大程度提高学生听课效率；张月老师：搜集精彩教学视频，增强教学直观性，收获很多学生的喜爱；王丽华老师：注重学生课堂笔记的提交和检查，堂堂清，次次清。
通过这次线上教研活动，分析问题，解决问题，把握方向，提升了教师的认知，明确了线上教学的目标、方法和途径，为以后的教学提供了宝贵的经验。