静态居家环境下，音乐不仅能够调节焦躁的情绪、调剂枯燥的生活，更能深入的欣赏美、感受美。线上教学，更加凸显了素养学科的重要性。
当足球遇上音乐
音乐老师们多采用聆听的方式进行教学，首先老师们明确每节课的学习目的与内容，并采用多种教学方式方法，制作短小精悍、形式多样的视频，为学生学习音乐创设轻松愉悦的课堂环境。2022卡塔尔世界杯正在热烈举办中，老师们也紧跟时事用《当足球遇上音乐》为课题让学生们进行感受。
世界杯的赛场上，不仅有“桃花影落飞神剑”般的进球，也有失意离去的黯然神伤，更有永不言败的精神。老师们以播放视频的方式让同学们对此次世界杯的开幕式有更深的了解，也提高了孩子们的兴趣。
前国际足联主席布拉特说：“全宇宙只有两种语言，一个是足球，另外一个则是音乐。”世界杯除了有精彩的开幕式和无比激烈的球赛，还有唱到大家心坎里的应景bgm也是必不可少的。这节课，老师带领着孩子们一起听着歌来重温当时的感动。
1994年美国世界杯主题曲《We Will Rock You》由Queen（皇后乐队）演唱的歌曲，曾被《滚石》杂志评为历史上最伟大的500首歌曲第330名。节奏感、摇滚范十足。这是一首摇滚音乐，摇滚是一种音乐类型，起源于20世纪40年代末期的美国，20世纪50年代早期开始流行，迅速风靡全球。摇滚乐以其灵活大胆的表现形式和富有激情的音乐节奏表达情感，受到了全世界大多数人的喜爱。
同学们听到这首歌曲觉得非常熟悉，四年级一班的范凌瑞同学还在评论区向大家介绍到：“你们每个人都听过，这是一首非常经典的世界杯音乐。”
1998年法国世界杯主题曲《The Cup of Life》由拉丁音乐的代表人物瑞奇·马丁演唱的歌曲，传唱度较高。歌曲中的鼓乐节奏和号角奏鸣的旋律都十分振奋人心，特别是副歌“Go Go Go Ale Ale Ale”的部分，给人很强的代入感。
2006年德国世界杯主题曲《The Time of Our Lives》具有德国古典音乐的气质。曲子飘逸而唯美，配上灵魂歌后低沉浑厚的嗓音以及“美声男伶”浪漫温情的演绎，显得这首歌曲大气、悲壮，听感上似乎不属于激情狂欢的绿茵场。
这首主题曲与前两首对比，情绪有了非常明显的变化。同学们也开始在评论区进行了激烈的讨论，大家都一致地感受到了这首歌曲悲壮、抒情地情绪。
2010年南非世界杯主题曲《Waka Waka》。Waka Waka 是非洲斯瓦西里语中的一个动词，意思是：火焰，热烈的燃烧，闪耀等，在东非诸国通用，同时也是非盟及多国的官方用语。这首歌以非洲音乐作背景，歌曲收在世界杯官方专辑之中,收益后续作慈善用途。这首歌也被人称作最动感的世界杯主题曲之一。
最近《Waka Waka》在各大网络平台非常火，还流行起了它手势舞。由于同学们在体育课上也学跳过这首歌曲的手势舞，很多同学在聆听的过程中也在跟着音乐进行身体律动。
2022年卡塔尔世界杯主题曲《Hayya Hayya》。这首歌曲融合了很多不同地区的音乐元素，比如非洲地区的音乐、美洲地区的音乐和中东地区的音乐。通过这些不同的元素，就象征着，全世界不同的力量团结起来。整首歌的节奏非常的欢快，充满了快乐的氛围。歌词中的无论前路如何坎坷，明天又是新的一天，充满了鼓励与激情，鼓励着每一个足球运动员不畏艰难，不畏前路坎坷，努力奋斗提出更好的成绩。
音乐其实是一个很重要的情感传递的纽带，世界杯主题曲的魅力不止是大家感知世界杯的一部分，而是一种流行文化的传递，一种体育精神的延续。虽然线上教学对我们来说是一种挑战，但是我们也要把激发学生的学习兴趣贯穿于教学过程的始终，重视学生音乐兴趣的培养，才能顺利完成线上教学任务，才能真正使学生感受美、体现美，在艺术的空间中尽情的翱翔驰骋。