自然生长的道德与法治课堂建设,是将传统的课堂教学模式进行创新,课上通过师生之间的互动、交流,达到共同参与和探究学习的目的,自然生长的道德与法治课堂尊重学生的个性发展,重视学生的主体地位,通过兴趣引导,使学习方法得到最优化,充分发挥生态课堂育人的作用。本学期,在集团“主动求变,打造宜学课堂”理念的引领下,本次教研会道德与法治学科围绕“构建自然生长的道德与法治课堂”开展探索。
新源县扬新教育集团下吐尔根乡小学道法教研组织其集团下其他学校于12月7日进行了线上教学经验交流会暨教学教研活动绕着“构建自然生长的德育课堂“的主题展开。本次活动由吐尔根乡小学道德与法治教研组长海拉提主持。
教研活动一：结合课题“传统美德，源远流长”互动交流各校代表发言。
扬新中学冯生昌老师说道：“听了本节课对道德与法治的课堂教学又有了全新的认识，第一：本堂课教师充满教育智慧，课前准备充分、课中的教学方法、对教学的处理等等各方面以及教学的设计非常完美；第二：本堂课紧紧围绕这一条主线来写“什么是爱国、为什么要爱国、怎样去爱国，再去通过不同的活动环节把这三点渗透到教学过程当中，整个过程水到渠成；第三：作业布置的非常好分为：课前、课中和课后，层次鲜明，贯穿教学。在未来的教学中我们可以去学习这位老师布置作业的方法让学生在不知不觉中完成作业教学目的。”
吐尔根乡小学李晓萱老师对此课说道：“通过观摩这节课我的感触颇深，首先本节课老师通过社会主义核心价值观引入本节课的内容，再播放《我和我的祖国》这首歌让学生在轻松的氛围中走进本节课，接着通过名人介绍、故事和分享的形式让学生之间进行了互动，再到用身边疫情防控的事例总结下来，这一系列的教学过程由浅入深而且非常全面，本节课最大的亮点是最后的课后作业的布置让他们课后接着去收集身边的凡人圣举和爱国事迹，再一次将生活结合到我们的教学中去让学生更好的感受天下兴亡、匹夫有责的责任感。”
新源县第三小学黄梅老师说道：“中华五千年历史，爱国主义始终是激励我国各民族自强不息的强大力量。习近平总书记在全国教育大会上强调在爱国之疫情怀上下功夫，2022年道德与法治新课标中有关分学段的核心素养中也提到过爱国教育，这充分的说明了爱国主义教育的重要性。那通过今天这节课和教材上可以看出教师真正的把爱国主义教育联系到我们的生活中去，这是我们老师所需要去学习的，把生活实例搬到教材中，再把教材中的东西搬到生活实际中让学生去体会。”
教研活动二：完成道德与法治老师的测验题。
教研活动三：安排下周的教学任务。
古人云，凡事预则立，不预则废，作为一名教育工作者，就需要去提前准备好教学安排。要到期末每位老师的工作量也很大所以需要提前安排清楚教学计划，着手准备期末需要的复习资料。
此次教研活动给所有学校教师提供了个良好的学习机会,搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计的平台,是一种积极有效的教研方式，我们共同学习新理念，希望我们可以再接再厉为教育事业添砖加瓦。