2022年12月7日下午,赣州市南康区小学数学2022-2023学年度第一学期的第四次网络教研活动拉开帷幕！
为有效落实“双减”工作，减轻学生的课业负担，更好地提升数学课堂的教学质量和教师板书设计的能力，本次微师教研活动以《例谈小学数学板书设计》为主题，提升教师板书设计能力。
通过本次活动，南康区全体小学数学教师相聚云端，共赴一场美丽的教研之约。
主讲：南康区逸夫小学 李艳华老师
主讲：南康区第四小学 彭瑾老师
主持:南康区逸夫小学 黄小燕老师
主持：南康区第四小学 古岳龙老师
板书，是一种书面语言。在课堂教学过程中，教师在黑板上书写的文字、符号、画出的几何形体、简笔示意图，以及配合教学需要粘贴的纸条、挂图等都属于板书。它是教师上好课的一种辅助手段，也是小学数学课堂教学中重要的教学手段。
李艳华老师从板书的作用、数学板书的形式、浅谈数学课堂板书设计五要与八忌、怎样体现数学课堂教学中板书的美这四个板块进行讲解，从突出教学的重难点入手，让板书显现知识间的内在联系，发展学生的思维能力 。根据教学内容的不同，介绍了总分式、分析式、图表式、对比式、脉络式、练习式的板书。
彭瑾老师则从板书的具体作用、设计原则、布局方式、出彩之处、站位原则、优秀板书欣赏这六个板块进行讲解，介绍了板书的示范性作用，就知识区、展示区、解题区、备注区进行了划分，以及根据不同的黑板结构做出调整，做出最合适的区域划分方案， 还介绍了表格式和图解式布局的各自优势。
教与研携手，学与思并肩。教研是一场灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。 南康区全体小学数学老师认真聆听、时而笔耕不辍，时而低头沉思，在聆听中感悟、在感悟中思考，在思考中不断前行。用心教研，卓越于心。
学习之道，贵在于坚；研究之道，贵在于恒；成长之路，贵在于专。数学教研没有终点，教师的学习没有止境， 前路漫漫亦灿烂，笃行步步亦驱驱。 唯有积跬步，方能致远。
南康区小学数学核心小组