为了促进实习教师的进步与成长，提升实习教师教学能力，增强我校的教研文化氛围，提升教育教学质量。麻栗坡县第一小学特组织了实习教师竞赛课活动，本次活动于2022年12月7日至8日在县职中、县二中和活动中心三个教学点同时开展。
本次活动共有16位实习教师参赛。参赛内容自选，涉及四个学科:语文、数学、英语、体育，实习教师对各自设计的教学内容展开现场教学。
在教学活动的组织过程中，实习教师们极具游戏化的活动组织及和谐自然的师生互动激发了学生的学习积极性，教学思路清晰，鼓励学生积极参与大胆发言，并与同伴分享合作的喜悦。
严谨认真的语文课堂，学生们都在聚精会神地听讲。
充满趣味性的数学课堂，激发学生学习的主动性和积极性。
英语课堂上，教师利用生动形象的教具，引导学生更容易理解课本内容。
有趣的体育课堂，让学生们在参与体育运动的过程中感受到了体育运动的魅力。
教师们所选择的学科内容不同，但每位实习教师都能在指导老师的帮助下大胆尝试，精心准备、妙趣横生的设计各个教学环节。借助课件，钟表，学习卡片等多种教学资源进行教学，激发学生学习兴趣。
学生正在认真地观看视频。
板书工整清晰，字迹美观。
教师认真巡察学生完成课堂作业情况。
师生互动，让数学课堂碰撞出智慧思维的火花。
有趣的课堂，学生在积极地配合老师教学。
认真听老师讲课的可爱学生。
教师在认真为学生做示范动作。
为了更好地让实习教师在以后的教学工作过程中能够有的放矢、因材施教，学校选拔教学经验丰富、业务素养较高的教师担任评委并对参赛选手的表现进行点评，为实习教师的职业发展提出了中肯的建议。活动中各评委秉着认真、公平、公正的原则，共评出课堂教学活动一等奖3名，二等奖6名，三等奖7名。
李副校长宣布本次竞赛获奖名单，林怀校长负责颁发奖状。
历时两天的实习生教师教学课堂竞赛落下帷幕，本次竞赛课，为麻栗坡县第一小学实习教师在专业成长过程中提供了很好的锻炼平台，体现了我校对实习教师工作的高度重视，是学校教研工作精细化管理的一次展示。经历这次竞赛，实习教师明白了课前要认真备课，要全面了解学生，注重学生发展，深刻钻研教材内容。课堂中要以学生为主体，精讲多练，教师是学习的组织者和引导者。教师要精心设计教学内容，教学语言要富有感染力，在教学中尝试让学生自主探究解决问题。为以后能更好的胜任教师这个岗位奠定了基础。
图文编辑：邓天巧
审 核：李吉翠