时间：2022.12.6晚8点
人员:4-7级6个娃
平台：腾讯会议
一，第一个环节：闲聊约2分钟，暖场。
二，正式讨论环节（今晚采用了新的形式，每个问题给几分钟准备时间，然后由上一个问题的回答者点名一位同学来回答。有些问题点名者自己也想回答，那就在被点名者回答后，点名者自己也可以作答。这种形式，孩子们积极性更高了）
S：今天我们学习萃卦。萃卦上面是什么卦下面是什么卦？
A：兑卦上为兑下为坤，上泽下地，就像地上汇集了很多水。
S：我们中国有五湖四海，现在给2分钟时间，上网搜索你最感兴趣的一个湖泊,然后向大家讲解它是由哪几条河流汇集而成的。
B：共享屏幕向大家讲解洞庭湖。
S：列举一个你最感兴趣的历史君王或英雄，你最喜欢他哪一点？查查他是如何聚集一帮人一起干事业的？
C：举了刘备带领张飞关羽诸葛亮打天下。刘备靠诚心感动了诸葛亮，靠豪气结交了张飞关羽。
D：列举了刘邦带领韩信张良建立汉朝。
D点名E讲解：萃卦整体卦象（亨。王假有庙。利见大人，亨，利贞。用大牲吉，利有攸往。）。整体是一个很吉利的卦。
S：很吉利，能不能说得具体一点呢？利于哪几个方面？
E：利于见高贵有德行的人，利于采取行动。
讨论六个爻：
（1）初六，有孚不终，乃乱乃萃。若号，一握为笑。勿恤，往无咎。
假设你组织一帮同学去一个山顶露营野餐，根据初六的爻辞，编一个本次活动过程中发生的故事。
准备2分钟之后，E点名A讲解。
A讲解爻辞意思后，编了故事：同学们做野餐过程中，由于不熟练，有点乱糟糟的，但后来来了三位老师帮助我管理，最后比较有秩序了。
B也举手编了故事：同学烧烤时，觉得烧烤有点麻烦，没意思，于是不想继续了。这时，两位大一点的同学来和我把菜翻了一面，我觉得挺香的，开始对烧烤有兴趣了，其他同学也受到影响，于是活动继续下去。
（2）六二，引吉，无咎。孚乃利用禴。
一分钟准备：上网或资料搜索“禴”的意思。
A点名C讲解：禴是古代的夏祭，春祭曰祠，夏祭曰禴，秋祭曰尝，冬祭曰烝。
C点名B回答：六二是吉利的。
S：六二吉利的前提是什么？
B：要有诚信（孚）。
（3）六三：萃如嗟如，无攸利。往无咎，小吝。
一分钟准备后。
B点名D讲解爻辞：相聚后不停地叹息，没有什么利益。行动，没有灾祸，但有一点小小的麻烦。
S：你组织一帮同学去一个山顶露营野餐，在背着器材步行上山的过程中，大家又累又饿，开始不停的叹息抱怨。
表演：其他同学表演各种对D的报怨
S：大家觉得报怨能解决问题吗？为什么？那怎么做才能解决问题？
E：不能解决问题。只有直面目前遇到的倒霉事，积极想办法。
F：用望梅止渴的办法，把大家吸引到山顶上。
C：我对大家说：山顶上有卖冰激凌的，谁最先冲到山顶，可以得到一个冰激凌。
九四：大吉，无咎。
此爻太简单，略过。
（5）九五：萃有位，无咎，匪孚。元永贞，悔亡。
一分钟准备后。
D点名A讲解：聚会时身居尊位，没有什么灾祸，但还没有广泛地取信于民。他应该永远地坚守中正，悔恨最终会消失。
S：假设你作为首领，组织一帮同学去露营野餐。大多数同学都觉得你把活动组织得不错，但也有几位同学因为没有被照顾好，有怨气，从而对你的能力表示怀疑。这时候，你打算如何“永远地坚守中正”？
E：我要找那几位同学聊天，表达歉意，没有把他们照顾好。最后这几位同学也表示理解我了，因为我是诚心诚意的想把这个活动搞好。
F:不理那几位同学，只要我是真心的帮助大家就行。
（6）上六：赍咨涕洟，无咎。
一分钟准备后。
F点名B讲解：叹气流泪，没有什么灾祸。
S：仍然假设你组织一帮同学去一个山顶露营野餐，根据上六的爻辞，编一个本次活动的结尾故事。
C：活动过程中，我由于好奇，去捅了一个树上的马蜂窝，我自己吓哭了。但幸好里面没有马蜂，没有酿成大祸。
D：活动中，可能有几位同学被树枝擦伤，他们伤心得流泪。但搽一点药就没多大事了。