自从线上学习以来，小站一中根据上级关于疫情防控的规定变化，不停研讨线上线下学生学习的最有效途径，以适应和达到最好的线上和线下学习效果。宅家不虚度，停课不停学，停课不停研。疫情阻断了老师们前往校园的步伐，却挡不住小站一中初中英语教研组的教师们在云端相聚探讨教学的热情。
网上直播的上课模式导致师生间互动受到很大影响，老师看不到学生课堂上的状态，极易导致教师自说自唱的上课形式，网课不光对学生是一种考验，对老师也一样。在网络课堂上真正让学生参与探究解决的问题不多，学生的主体地位没有体现出来，很难关注全体学生，不能及时督促学生学习，甚至不知道学生是否在听课。针对以上问题，小站一中初中英语组的刘璐、刘蕊和魏星宇三位老师提出了一些有针对性的解决策略和方法。
首先是刘璐老师针对如何提高网课的教学效果开展的经验分享。她从如何实现与学生的互动，如何让网课连麦互动更有效，作业提交与批改和考勤监督等四个方面展开，详细地为老师们讲解了自己在网课期间的一些具体且实用的做法，老师们纷纷表示非常受益。
其次是刘蕊老师的经验分享。她分享了自己比较常用的一些教学软件，例如希沃白板导等，并为老师们展示了其中一些能够调动学生积极性的小游戏。同时，她从课堂秩序、课堂教学以及课后督学三个方面给老师们分享和展示了自己提高课堂效果的一些具体做法，包括要求学生全程打开摄像头、适当的奖励学生以及课上随机抽查背诵等方式，老师们认为这些做法很值得提倡。
最后是魏星宇老师的经验分享。她从课前准备、课中教学和课后反馈三个维度详细介绍了自己是如何提高线上教学的效果的。尤其是在作业布置方面，积极响应和落实“双减”政策，作业布置清晰适量且有针对性，次日她一定会在课堂上反馈和讲解学生错误较多的题目，牢牢把握住了课堂教学的重难点。
特殊时期，调整的是教学方式，不变的是教学质量。在小站一中校领导的带领下，初中英语组全体教师，不忘教育初心，坚定教育使命，用心做好线上教学，用爱助力学生成长，与初中年级全体学生携手并行！
编辑：徐亚男
初审：教务处
复审：郭文芹
终审：胡金才