受严峻疫情形势影响，我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。我校以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标，全力保证同学们在网课期间的学习效果。
转变阵地 线上教研
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，为进一步提高线上教学质量，12月6日下午，斜店乡斜店小学小学数学组开展线上教研活动。
每位教师积极参与教研，总结经验。共同研究制定改进意见和措施，彼此分享自己成功的做法，并重点研讨了如何保证质量、提高效率这一问题，对线上教学作了进一步的分析。大家表示用自己最大的努力做好线上教学、提质增效，使每个孩子都能顺利度过这段时光。
线上学习 进步不止
开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率。
线上优秀教师展
周英霞老师，斜店乡斜店小学一年级二班语文老师，网课不同于课堂教学，提前设想多一些的情况，授课内容做到精简有趣，作业设置符合年龄特征，多鼓励少批评，及时就学生问题与家长沟通，找到解决办法，作为班主任，重视体育锻炼，鼓励学生加强锻炼，增强免疫力。
疫情突袭了我们这座美丽的小城，阻断了孩子们的入学脚步。学校积极响应、统筹安排，用最快的速度制定好线上教学方案，并迅速组织教师开展线上教学培训会议，确保及时开展线上教学工作。二年级语文教师焦延琪也全身心地投入其中。
一、线上授课，线上守望
每天早晨七点二十五分，焦老师会准时进入腾讯会议陪同孩子们一起早读，发布当天的早读内容，观察同学们的状态，倾听大家的朗读并随时纠正。屏幕前出现孩子朗读的画面，传来学生那朗朗的读书声，此时静默不再“静默”。
夜里十点多，为了第二天能够及时反馈给同学们前一天的学习情况和作业问题，焦老师依然坐在电脑面前，揉着胀痛干涩的双眼，一遍遍地批改着作业。虽然疲惫，虽然自己是一个准妈妈，虽然需要休息，但是她觉得这样很踏实，她深知开学可以延期，但是教育不能延迟，成长更不能延误，今天没有让班里45位同学掉队，明天孩子们便多了一步踏实、向前的脚印。
疫情无情人有情，忙碌身影最暖心。陈佰力，是冠县斜店乡斜店小学三年级的一名语文老师。在疫情线上教学期间，一直默默付出、不畏辛苦。坚守着自己的职责，用实际行动诠释了一名教师的责任与担当。
一天的线上教学结束后，陈老师根据本单元的语文要素及本课的学习目标布置合适的作业并发入小管家。并针对每个学生的作业完成情况形成反馈，培养班级良好的学习氛围。
疫情反复，阻挡了她们重返校园的脚步，却阻挡不了她们进步的脚步,在这金秋十月，她们丝毫未减对知识的渴望。斜店小学全体教师积极响应上级号召开展线上教学。接下来，让我们一起走进李俊菊老师的线上课堂。
一、作为一名年级主任。
时间紧，任务重，第一时间为线上教学做好教学准备，根据校领导安排，排好云课课程表，及时和任课老师沟通交流，线上线下虽不同，初心初衷永不变，确保好网课顺利进行。
二、作为一名班主任。
在班级管理中，李俊菊老师，在居家管控期间，严格按照学校要求有条不紊地展开各项工作，第一时间通过家校群发布疫情防控信息和各种通知，每日按时上报班级学生核酸检测情况，及时安排防疫工作，既全面又细致。
李俊菊老师对教育工作尽职尽责，全力以赴，感染学生，以身作则、勤奋努力、积极向上。她认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。当一位好老师就是她的目标，始终勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待她的工作。
突如其来的疫情，让我们不得进行线上教学。都知道，线上教学靠得就是自律，可是又有多少孩子自律呢？
为了更好的进行线上教学，樊老师采取了以下措施：
一、开家长会，取得家长的配合，尽量为孩子创造一个安静的学习环境，并和家长及时交流孩子的学习听课和作业情况。
二、每天最后几分钟表扬认真听课的学生，对不遵守纪律的学生一是警告，再就是与家长沟通，督促其养成自律的好习惯。
三、尽量开视频讲课，能看到学生听课情况，也能与学生进行互动。
疫情就是命令，防控就是责任。突如其来的疫情，打破了我们正常的校园生活，全县静默，我们也开始了居家学习生活。杜老师开始了他的线上教学。
首先，开线上家长会，老师成了主播，学生成了听众，家长就是网管，提高家长的认识，知道自己的责任与任务。
严格按照学校的时间表和课程表上课。早读利用钉钉在线课堂或者腾讯会议进行布置任务，让学生进行早读，让学生打开摄像头，我们也打开，拉近距离，提高效率。上课期间，采取连线方式学生回答问题，课间的练习题采取之间发到钉钉群或者家校本进行检查，了解学生的不足。
课下让学生发到小管家进行批改。
疫情终将过去，笑声终将回来。
优秀学生展
张平安，一年级二班学生，疫情的到来，让人猝不及防，上网课期间，平安会做好计划，预习功课，积极与老师互动，以最好的心态面对学习；认真听讲，积极和老师互动；在家帮助妈妈分担家务，做一些力所能及的事。
相信，有多自律就有多优秀。
许茜，冠县斜店乡斜店小学二年级二班的一名小学生，在线上学习期间，虽然在家，但她依然养成良好的作息规律，课堂上能认真听讲，积极回答问题，课后按时完成各科作业，预习新课做好笔记。
在自主学习之余，帮父母做力所能及的事，如：拖拖地、洗洗碗、整理自己的房间。
逆风的时候更适合飞翔，“停课不停学”，虽然居家学习，但同学们依旧默默努力，坚定初心。闫绍正，是冠县斜店乡斜店小学三年级三班的一名学生。在疫情线上学习期间，一直学习自觉、生活自律。线上课程中积极参与课堂活动，提出问题，也踊跃回答问题。网课给了他沉浸式学习的机会，给了他很多收获。
蒋梓珂 2019级学生
她每天按时起床认真听课，课前预习做好上课准备。在学习过程中，查找自己的不足，在自己略有不足的学科虚心向同学学习。她在课下认真完成老师布置的作业，并及时改正作业中的谬误。在完成作业的前提下，蒋梓珂主动查缺补漏，提升自己稍微薄弱的科目，每天都听二十五分钟听力试题，交由家长批阅。她在遇到自己理解不了的知识点时，也是积极向师长请教，扎实学习知识。机会是留给有准备的人，做最好的自己，不负青春年少，不负师长教导之恩。
斜店小学五二班学生闫智涛
鸿鹄去万里，归来仍少年。疫情肆虐日，学习正当时。在近一个月的网课学习中，我班涌现出了一大批惜时守纪、自律自强、表现突出的同学，成为同学们的榜样，成为班级的骄傲闫智涛就是其中的佼佼者。
进入五年级第一个月，赵老师就为同学们制定了第一个月的目标：自律 努力。网课期间，闫智涛同学更是深知自律的重要。上课期间，老师并不能面对面监督，所以自律成了学习进步的必然要求，每天的早读和正式课程，闫智涛同学都按时签到，按时签退，从不懈怠。认认真真、穿着整齐地坐在书桌前听课。
李宇晨同学，每天都穿着干净整洁的校服，提前整理好接下来的课程需要的学习书本，工具。听课是那么的认真，积极回答老师提问的问题，完成老师布置的作业。真正做到在家和在学校一样。
开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！