历时近一年时间，在团队的力量下，《小学中国水墨画校本课程开发策略研究》课题——校本教材（读本）正式定稿了。在这些时间里，我们做了很多的研讨工作，从内容的规划、素材的选择、呈现的形式、板块的确定、章节的设计等。水墨文化是中华优秀传统文化之一，其中所蕴藏的中华智慧、中华文明，深厚且有底蕴，值得我们更多人关注、传承、发扬。以水墨做课题，将水墨带入课堂，是我们教育者应尽的微薄力量。为了这本水墨校本教材做到最优化，期待关注者多提宝贵意见，以便我们的优化、改进，这才是分享在公众面前的重要原因之一。
全书 以年级 阶 段划分， 从“ 游戏水墨- 水墨 花鸟 -水墨人物-水墨风光”四个内容板块为主线，设计了共13课，24课时活动，以满足不同年级段的水墨校本教学实践。同时，在每一课的后面还特意安排了资源分享板块，通过扫二维码，可以链接到具体内容，图文视三者结合，实现多维学习体验。实施者在以校本统编内容为主体执教内容的前提下，还可以自信拓展个性内容，充实、丰富水墨校本实施活动。
具体详情内容，后期陆续呈现哦！