妈妈，不上学，我一辈子的眼泪流不干
最近，根据《马燕日记》改编的电影《上学路上》，在电影界引起不小轰动，连获“最佳儿童片奖”、“最佳编剧奖”、“最佳女配角奖”、“导演处女作奖”4项金鸡奖提名。《马燕日记》是经法国记者彼埃尔在法国推荐出版，感动了众多的法国读者，成为法国年度畅销书，又被陆续翻译成德、日、意、西班牙和英文，在海外引起不小的反响，畅销欧美许多国家。
这本日记的主角马燕，当她面临失学危险的时候，海外和国内的读者纷纷解囊相助，被称为现代版的“感动世界的现代童话”，后被评为法国2002年年度少年。经过大家的帮助，马燕现是宁夏回族自治区同心县预望乡张家树村初中三年级学生。
数年前，马燕曾因为家庭的贫困两次被迫辍学，但她一直未泯灭继续上学的梦想，为了能够上学，马燕想了许多办法，给并不识字的母亲写信哀求，并把自己从四年级起写的日记交给母亲。
日记细致讲述了边地生活的极端困苦，更能读到困苦环境中永不泯灭的人性光辉——一个花季少女对生活的憧憬和困惑，对亲友的关爱，对命运的不屈的抗争，以及对教育和社会进步的渴求。
日记内写道：这回我们放了一周假，妈妈对我说：“孩子，妈妈想对你说一件事。”我就说妈妈有什么事就说出来吧！别憋在心里，憋在心里会难受的。妈妈说你怕是最后一次上学了。我就睁大眼睛望着妈妈，您怎么会说出这样的话来呢？现在没有知识是不行的，老农种田还都要知识，没有知识种下的粮食是不有收获的。
妈妈接着说：“你们要姐弟三个上学，你爸爸一个在外地打工辜（顾）不了过的啊！”妈妈你这么一说，看来我是必须回家了。妈妈说是啊！那我俩（两）弟弟呢？妈妈说你俩（两）个弟弟还必须念书，我就问妈妈为什么男孩儿能念书，女孩儿就不能念书呢？妈妈说你还小不懂这些，等你长大了就会明白。
我想读书。妈妈，我不想回家。我想我一直待在校园里那该多好啊！日记写道：“妈妈，不上学，我一辈子的眼泪流不干”。
读到此时，相信大家内心都会不知不觉被触动，一个好学上进的女孩，因为家庭的贫困不足以支付宁夏农村一学期70元的小学学杂费，因为机会与男孩的不均等，将失去继续求知的机会，很有可能从此社会少了一位自立奋发的有尊严的知识女性，多了一位目光呆滞、庸碌的早婚早育的农村妇女，而很有可能，因为自己没有受到足够的教育，她的下一代也因此生活 在愚昧没有知识智慧的阴影里，不能享受知识带来的乐趣。
“知识就是力量，知识改变命运。”马克思在一百多年前的《共产党宣言》中说过这么一段话：每一个人充分自由发展的条件，是社会所有人自由发展的条件。因此，应该站在社会整体发展的高度来重视教育对整个社会的促进作用。
透过《马燕日记》，我们也可看到女性受教育没有得到应有的重视，一个经济拮据的家庭，如果要缀学首选女孩，马燕在日记中悲伤地道：“今年我上不起学了，我回来种田，公（供）养弟弟上学。我一想起校园的欢笑声，就像在校里读书一样。我多么想读书！可是我家没钱。”在农村，女孩的缀学比例远远要高于男孩，其实，女孩是未来的母亲，母亲的素质水平，特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平，是子女们最早、最直接、最重要的教育者，母亲的思维方式，生活、卫生习惯，潜移默化地影响孩子。从某种意义上说，母亲素质的提高是国民素质全面提高的前提和基础。
清朝末年，维新派的康有为也大声疾呼过“欲救国，先救种”的主张，康有为认为，国之不幸，在于民众素质低下，而民众素质差，是因为女性不识字、裹脚，如果想国民素质提高，必须先振兴女性，首先让女性读书受教育。
孩子的素质与母亲息息相关，女性的素质，从一定意义上说，决定了这个民族，这个国家未来的素质。女性的平等也首先必须是受教育的平等，家庭和社会应该营照一个让求知的人都有机会获得知识，让上进的人都可通过自身的努力梦想成真的氛围。（黄旭敏）