2022年11月我们当地疫情突然严重，全国很多地方抗疫战也突然升级，线下上课被迫停止转入了线上网课，由于近三年的抗疫经验积累，我校线上网课正常按时开始，加上2022年秋季特岗教师新生力量的输入，我校网课水平进一步很大提升展示了我们李三中的形象。与此同时网课需要家长配合，监督学生教育更显的重要了。经过微信、腾讯会议、直播等形式联络，谱写了家校共育新篇章。
一、疫情下网课，停课不停学。
转变阵地 保障质量。当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！
二、家长学习提高育子水平，家、校、社会共担育人大业
家校配合，合力共赢，老师和家长，是教育链条上不可缺少的元素，应紧紧地靠拢在一起。相互配合，相互理解，相互包容。只有家长与老师肩并肩，一起发力，才能推动孩子成长和进步。
三、安全教育—防网络诈骗、消防安全等不可少
四、心理健康教育，培养健全人格
反反复复的疫情，着实在摧毁着人们的正常生活。面对新冠肺炎引发的疫情，我们可能会出现恐惧 焦虑和紧张等情绪。首先科学看待疫情，通过官方渠道了解防疫信息，不信谣不传谣，从而减少不必要的恐慌和焦虑。其次，积极生活，劳逸结合，保持规律、健康的生活作息，适量运动，不仅能提高自身免疫力，还能降低精神压力，宣泄负能量，产生积极的自我感觉。
五、贫困资助送温暖
六、合力抗疫，最美志愿者风采
七、家校共育，亲子陪伴