线上教学这段时间，网络学习突破空间限制,将我们紧紧相连。线上教学不仅能让孩子们在家学习新知识，也让我汲取到一些知识精华,来促进自己的成长。
课前篇：
早读十分钟: 早读时间段我会提前一晚在微信群发布读背内容，根据所学内容和进度读不同的东西，不定期抽查并表扬认真早读的同学！
课前几分钟: 在微信群提前发今天上课的会议码或会议号，告知学生今天需要准备课本、练习册、练习本等物品，让他们有目的性的进入课堂。
课前三分钟: 根据每天的上课内容制定，播放有关这节课内容的英文歌曲，不仅让学生放松心情，也提高学生学习英语的积极性。例如：第十模块第一单元内容是关于新年，播放《Happy New Year!》并让学生跟唱。
课中篇：
1、签到: 会议开始前两分钟进行签到，并在会议过程中不定时点名回复签到；以小组为单位让小组长监督成员是否进入课堂，以这种方式督促学生尽量全程与参，现在学生的听课率达到百分之百。
2、互动: 在课件中，需要设计游戏内容来吸引学生的注意力。课堂上多与学生连麦、互动，以让学生保持“警惕”的注意力认真听讲。
3、激励: 多设计问题，课堂上点名提问学生，及时采取有激励性的评价方式，适当的给予奖励，一方面可以提高学生的课堂专注力，另一方面也使学生能够坚守课堂。
课间休息篇：
上了一节课的同学们眼睛、身体都是疲劳的，做一次眼保健操或广播体操、或者一次拍手操、又或者新颖的跑酷，缓解一节课的压力，放松心情
课后篇：
多反馈：在作业和打卡两个方面进行表扬并颁发奖状。只要他们有一点风向，就大力的表扬和夸奖，让他们感受到被表扬的快乐。
多督促：每天会在家长群反馈学生不同的问题，比如课堂情况、作业情况。课堂情况包括缺勤，迟到早退……作业在查完后有问题的找家长，方便家长了解孩子的作业情况。在读书群分享作业优秀让学生学习。
多表扬：表扬优秀学生的作业，有助于深化教学的顺利开展。
总之，居家学习不能与学生在校园学习相比较，但为了让学生在学习期间有更大的收获，我们做老师的必须绞尽脑汁去思考更有效的方法，尽自己最大的努力争取更好的效果，让我们一起努力，克服困难，争取更好！