大林
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

研体育教学奥秘,促教师专业提升——寒亭区第二实验小学体育学科教研纪实

编辑于2023-11-29 阅读2494

   11月29日,寒亭区第二实验小学开展的体育与健康半日无课教研活动,以邵刚刚老师在山东省体育与健康学科“以体育人视角下新课堂教学”研讨会上的学习,给全体体育、音乐、美术教师做了二次培训。

  本次培训围绕着“基于核心素养开展体育大单元教学有何价值?”,“如何基于体育大单元教学设计单元教学计划?”以及“如何基于体育大单元教学设计课时教学计划?”这三个问题展开,详细阐述了在体育新课程标准下如何完成体育学科由教授单一动作技术向提升学生核心素养的转变以及体育学科大单元教学设计制定与实施的细节,培训内容详实丰富,逻辑严格紧密,老师们受益匪浅。

  接下来,老师们对本次培训的感悟与疑惑展开了交流与讨论。从平时教学实际情况出发,详细讨论了在今后的教学工作中如何以新课程标准规范课堂。

  最后,校长王松杰对此次教研活动做了总结,指出了现在体育教学中普遍存在的一些问题,明确了解决方法,再一次强调了体育学科是围绕着“运动能力、健康行为、体育品德”这三方面核心素养进行的,通过结构化的大单元备课和创设趣味情景,让学生真正享受运动,爱上体育学习。

  此次体育半日无课教研活动,为老师们搭建了共同学习和提升的平台,让老师们接触到了最前沿的教学理念、最先进的教学方法以及最宝贵的实践经验。为体育教学的转变指明了方向。相信在接下来的教学中,老师们一定会以此次活动为契机,深入研读新课程标准,创设更科学、更高效、更有趣味的体育课堂。

阅读 2494
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉