点一盏明灯，
照亮孩子阅读的天空，
在温暖而智慧的灯光中，
愉悦地走进课外书的世界，
体验来自阅读的快乐和感动，
那是一种多么美好而温馨的画面！
新课标也提出：二年级的学生要阅读浅显的童话、寓言故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物或事件有自己的感受和想法，乐于与他人分享并尝试阅读整本书。因此，本学期我们二年级主要以“快乐读书吧”中的5本童话故事书为主，开展了整本书阅读活动。
为了培养二年级学生的阅读兴趣，养成每天阅读的好习惯，我们以“快乐读书吧”为载体，融合阅读策略，开展了“快乐阅读”亲子共读活动，让孩子们在“儿童故事”阅读中找寻快乐。
亲子阅读为孩子们打开了知识的大门，看啊，他们在父母的陪伴下，在知识的海洋里畅游，还为我们带来一幕幕温馨快乐的画面！
你看，祖海热和妈妈一起读《孤独的小螃蟹》，她们读的好认真！
“读万卷书，行万里路”，读书能让孩子开阔视野，汲取知识营养，在书海中自在遨游。我们的小书迷们已经陶醉其中，一起来看看他们认真读书的模样吧！
二（2）班的小学霸拜地努尔，在专心的读书，她读的非常流利，很有感情哦！
在不断的阅读探索中，孩子们享受到了读书的乐趣，感受到了阅读的魅力。于是，在周一阅读课上的“好书推荐”和“我是故事大王”讲故事活动中，小书迷们争先恐后地参与进来，推荐自己喜爱的书籍、分享阅读感受，亦或是给大家朗读感兴趣的段落……一起分享的时光总是那么快乐，孩子们的兴趣可足啦！
围绕共读书目，我们还开展了“我爱阅读——读书小报”评选活动。每读完一本书，小书迷们都会用画笔精心绘制一份专属“读书小报”，这一幅幅内容充实、图文并茂的作品，让读书充满了色彩，充满了活力。
虽然疫情阻挡了我们“行万里路”，却阻挡不了我们“读万卷书”的热情。除了线下读书分享，我们在线上教学中也开展了一系列的读书活动，孩子们通过线上直播积极互动，勇敢表达自己的读书感悟和见解。
在书海遨游的时光中，学生的参与度日渐提高，兴趣逐步浓厚，相信学生在自主阅读、快乐阅读中一定会继续收获知识、获得成长。
撰稿：二年级组
图片：二年级组
编辑：李 洁
审核：杨晓娟