化学是一门充满神奇色彩的科学，课堂的化学让我们体验化学的严肃，生活中的化学让我们惊叹化学的多彩。为了激发同学们学化学、爱化学的兴趣，提高同学们学以致用的能力，2022年12月2日，化学科组成功举办了化学趣味实验竞技活动。
本次活动共分九个单元：1、制唇膏;2、火焰掌；3、紫甘蓝百变饮料；4、自制原电池；5、自制豆腐花；6、星光熠熠（铝热反应）；7、自制暖宝宝&冰袋；8、自制泡沫灭火器；9、分子模型大比拼
实验一 ：自制天然唇膏
在这寒风呼啸的冬日，为了缓解寒风中的干燥，学生在老师的指导下自制天然唇膏。1.配料选择：蜂蜡，维生素E，葡萄籽油。2.自制过程：消毒仪器，称重，水浴加热融化，控温添加维E，整个过程中体现化学重要操作，学生自制的成品留给学生自用，化学与生活结合激发学习化学的兴趣。
实验二：火焰掌
实验过程惊险刺激！不仅可以提高学生对化学学科的兴趣，还能提高个人自信心，克服内心的恐惧，敢于挑战，敢于尝试未知。
实验三：紫甘蓝百变饮料
利用化学中的自制指示剂原理将紫甘蓝榨汁，得到紫色溶液，再分别与雪碧、小苏打水、白醋、糖水等溶液混合，显示不同颜色的神奇变化。鲜艳的色彩吸引学生的注意力，激发学生的科学探究欲望。该百变饮料不但颜色变化多样，且味道很不错，深受大家喜爱。通过简单有趣的科学小实验，让同学们在“做科学、玩科学、说科学”的过程中探索新事物，只要动动手指用用脑，就能把科学和生活巧妙地联系起来，即玩得高兴又学得开心。
实验四：自制原电池
通过自己动手制作原电池的活动，同学们不仅近距离地观察了原电池，对其有了更加深刻的理解，而且亲身体验到了化学的奥妙以及化学与生活的紧密联系。
实验五：自制豆腐花
泡豆，磨豆浆，过滤，点卤......制出的豆腐脑嫩滑、鲜美，豆味浓香，老师们同学们在这寒冷的冬天吃上一碗热乎乎的豆腐脑，无比惬意！
同学们通过参与豆腐脑的制作过程，深挖其中蕴含的化学原理，提高剖析问题及运用学科知识解决问题的能力。同时，锻炼动手能力，体会中华饮食文化的魅力和价值，体会化学服务于生活的乐趣和价值，培养热爱生活的态度。更是让学生体验了创造的快乐，成功的自信。
我们的曹东吾副校长，阮湛主任，李秋云副主任也来到了现场指导，并品尝了美味的豆腐花。同学们也对我们的豆腐花赞不绝口。
实验六：星光熠熠
镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光，火星四射，红热的铁珠，同学们看到了在课堂上看不到的实验现象。新奇，刺激......大家的热情被点燃，感受到了化学的魅力与神奇！
实验七：暖宝宝&冰袋
同学们通过参与暖宝宝和冰袋的制作过程，思考放热和吸热反应的化学原理。提高剖析问题及运用学科知识解决问题的能力，同时锻炼动手能力。体会化学反应在生活中的应用，认识到化学服务于生活的乐趣和价值。
实验八：泡沫灭火器
学生通过自己动手做实验，清楚观察到灭火器中泡沫的产生灭火的现象。化抽象为直观，增强学生对化学知识深刻的印象。
九：分子模型大比拼
通过制作分子模型，了解用球棍制作简单分子模型的方法，提高学生分析问题、解决问题和实际动手能力。 此次实践活动意在于通过拼装分子模型，让学生在学中做、做中学，让书本上的知识活起来，进一步理解模型的概念和对分子构成的认知。
本次活动利用不同形式的实验培养学生的各种能力，对于课堂知识的教学起到了延伸和补充的作用。整个实验过程，学生参与兴趣和积极性非常高，动手与动脑相结合，思维活跃，成功演绎了一场科学探究和头脑的风暴活动。通过学生动手实验，培养学生勇于探索、善于解决问题的实践能力，让学生在化学实验的操作中感受化学学科的魅力。
本次趣味实验竞技活动的顺利开展，要感谢学校领导们的大力支持，莅临指导，全程关注。感谢化学科组的所有老师，从前期的准备工作到活动的顺利举行，圆满结束，都贡献了自己的宝贵力量。相信化学科组的明天会越来越好！
供稿：陈秋月、蓝敏红、陈龙生、丁永传、谢茂生、陈梅
供图：吕梅兰、文铨燕
编辑：林妹
审核：阮湛、萧陶