为了打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，洪州汇仁数学同课异构教研活动在各班如期进行，一堂堂风格各异，精彩纷呈的课堂，充分显示了我校数学教师的教学魅力。
四年级教师共同执教《除数是整十数的口算》一课，同中求异，异中求同是同课异构的魅力所在，相同的教学内容，不同的教学构想，老师们扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的课堂。
谌小强老师仪态自然大方，语言简洁凝练，整节课沉稳而不失灵动，孩子们非常积极活跃，谌老师的课堂语言，课堂技巧，无不显示他较高的语文素养和课堂驾驭能力。
课后，四位老师针对自己的课堂教学进行了反思，老师们进行评课和讨论，对四位老师提出了切实的建议，指出课堂上存在的不足，也肯定了讲课教师的优点，使老师们有了很大收获。
此次同课异构活动最大的价值和意义在于它搭建了交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚，从而使我们每个参与者都获益匪浅，教学能力得以提升。