劳动实践教育是以培养学生形成正确劳动观念、养成良好劳动习惯、培养真挚劳动情感、掌握必备劳动技能、训练创造性劳动思维，使学生具备崇尚劳动、尊重劳动、乐于劳动、解决问题、激发创造等意识和能力为目的的教育活动。
小店区三中在防疫静默居家期间，根据实际情况，在班主任带领下，同学们积极参加，组织了“疫时居家尚劳导行”实践活动，坚持将劳动实践教育持续进行下去，培养“我能行”优秀”少年。
劳动绝不是卑微的，也不是简单的干干活，相反，它是最值得称颂与尊重的，是最能激发我们思想和创意的一项行动实践。
简单而琐碎的家务劳动，不仅让我感受到了生活的不易，更让我体会到了父母的艰辛、家的温暖，激发了我为家奉献的“激情”。
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扫一屋，才能“扫天下”
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习劳动，知感恩，用行动表达心中的“爱”
洗碗“小事”，蕴含“大道理”。改变人的教育才是教育。洗碗也是好课堂！整齐，分类，统筹，合作，奉献，快乐。很多点都是育人妙招！
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“一食一动，皆是理”，劳动实践培育“勤四体，分五谷，尊六亲”时代好少年
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小锅台，大道理，一粥一饭，当思来之不易。
理一间小屋，得一室温馨。纳一片整洁，品一份美好。
“修身齐家治国平天下”。居家学习，首先就要把自己的小屋收拾得干净整洁，井井有条。整理床铺、擦拭书桌、收纳衣物，亲手打造出适合自己的学习空间，这是非常重要的事情。在整洁的环境里学习，才能更好地沉浸于学习的氛围之中。在学习之余主动参加劳动，不仅能够调节心情，同时还能收获整洁舒适的环境，令自己及家人身心愉悦，可谓是一举多得。
在劳动中我收获很多，第一个就是要尊重人家的劳动成果；第二就是劳动真光荣；第三 在劳动中感悟生活、感知生命，激发热情，激发创意。