培训专家：冯光国老师（济南市历城区义轩小学）
《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出：综合实践活动侧重跨学科研究性学习，社会实践。如何正确理解、设计和实施好跨学科研究性学习，是新形势下落实义务教育综合实践活动的关键。基于此我县小学综合实践活动学科教师参加了2022山东省“互联网教师专业发展”工程省级工作坊在线直播会议。
冯老师为我们详细介绍了什么是“跨学科研究性学习”以及它的特点。对于如何将它应用于真实的教学情境中，列举了一些贴近生活实际的教学案例，分析了案例的教学思路、教学过程、案例评析，为教师的教学及教研提供了科学指引。
冯老师的讲解深入浅出，让老师们对跨学科研究性教学有了更深层次的理解。老师们听有所得，学有所获，思有所悟。
相信我县老师们一定会把所学、所获、所悟应用于自己的教学实践，深入探索新课标下的教学策略和艺术。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信我县教师一定会把所学到的新理念，真正地运用到我们的教学中去，并结合孩子们的认知规律，发动各学科教师和家长积极参与进来，进一步落实好新课标精神。努力办好人民满意的教育。