为了切实达到“停课不停教、停课不停学”的目标，在学校、年级安排部署下，初四年级物理教师充分发挥原有线上教学经验，不断发展更高效的线上教学技术和方式，备课组积极研讨，加强每日一研、共享资源。同时梳理互动经验、巡课反思改进、优化教学实施，齐心协力打造高效的线上课堂。
初四年级物理备课组六位教师利用微信群语音进行每天的教学研讨交流，从教学和学生的角度及时调整教学计划，充分分析学生在家学习的学习状况制定了线上教学的教学计划，并就教学内容、作业布置、调动学生学习积极性等方面研讨。
为了更好地落实线上教学的效果，教师们每天认真细致地批改作业，及时总结反馈作业情况，对作业中出现的问题答疑辅导，普遍性的问题在第二天课前讲解指导，使得教学更有针对性和实效。
另外，物理组老师还摸索出几个提高在线课堂效率的小妙招：
1.钉钉在线课堂模式时，共享桌面后把在线课堂的黑板移至最左边只显示学生头像，再把PPT窗口化设置进行播放，可以一边播放 PPT动画一边监控学生的学习状态。
2.答题卡功能可快速了解全体学生的作答结果，收集学生学情反馈，教师可以根据答题结果，给出更精准的辅导。
3.利用问卷星进行线上习题，选择题和填空题可以自动批改得分。学生答题后可以查看自己哪道题出错了，老师讲评时也能有的放矢。
4.扫描全能王等APP齐上阵，为在线课堂助力。