为营造书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的学习氛围,促进健康向上、富有成长气息的班级文化建设,形成班级良好的精神文化环境,体现“博学儒雅”的气质。
师生们一起动手，全力美化自己班级外的文化墙，各班还根据学生的年龄特点，班级特色，巧妙构思，精心布置，让孩子们在过程中发现美、创造美、感悟美、分享美，将单调的班级设计的耀眼夺目，彰显了班级凝聚力和孩子们独特的设计风格。 班级文化墙的每一个角落都被师生们赋予了无限的创意和精彩。
一幅幅毛笔书法作品，体现汉字文化的博大精深，学以致用，让学生学好字，做好人，达到立德树人的效果，加深对中国传统文化的理解，将立德树人、文化传承、文化自信结合起来。
幼儿（1）班 溢彩童心
幼儿（2）班 静待花开 共育成长
一（1）班 写规范字 讲普通话
一（2）班 成长的我们
二（1）班 诗韵飘香
二（2）班 笔韵墨香
三（1）班 诗情画意
三（2）班 静以修身 俭以养德
四（1）班 雄鹰展翅 盛世翱翔
四（2）班 敏而好学 不耻下问
五（1）班 快乐学习每一天
五（2）班 成长起航
六（1）班 好字行天下
六（2）班 陌上花开 逐梦未来
班级文化是一束光，照耀在每个孩子的心中，班级文化是一片海洋，使每个孩子的梦想扬帆起航。班级文化是班集体的灵魂，班级文化引领着美丽的孩子们集体走向爱和远方。
图：各班老师
文：马黎蕊、王艳燕
审核：高娟