携手抗疫，“劳”记心中 ——榆林市第五中学开展劳动教育活动

　　劳动教育课程要求：将培养学生的劳动观念、劳动精神贯穿课程实施全过程，引导学生树立正确的劳动价值观。

　　疫情期间，为培养学生综合素质，自我管理能力和良好的劳动习惯。榆林市第五中学组织学生开展家庭劳动实践系列活动。学生与家长积极协作，共同参与形式多样的实践劳动。大部分同学坚持帮助家人做力所能及的家务劳动，感受到劳动的不易，体会到父母的辛劳。

 　　下面是学子们劳动时靓丽的身影！

　　开展一系列与学生的衣、食、住、行、用等生活事务处理，有清洁卫生、整理内务、烹饪饮食、能工巧匠、动手实践等活动。要求做到眼疾手快，活学活用；强化安全意识，规范操作；引导学生学会与家人分工合作，有序完成劳动任务。

　　家庭劳动也是育人重要方式，学生体验到从简单劳动向创造性劳动的转变，养成了良好的劳动习惯，热爱劳动，尊敬每一位劳动者，树立了正确的劳动价值观。

　　今后学校继续加强劳动教育，对学生的劳动行为、操作步骤、劳动成果等进行评估，完善劳动课程，丰富劳动形式，让劳动教育激发学生的学习兴趣，培养会劳动、爱劳动的时代新人。